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职业道德与法律(三校生)
(一)习礼仪,讲文明。
考核知识点:
1.识记
个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪的基本要求
2.应用
个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪蕴含的道德意义
考点练习
一、单项选择
1.接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是 ( )
A.个人礼仪 B.交往礼仪 C.职业礼仪 D.公共礼仪
2.个人利益是以( )为基础,以文明礼仪为标准,是社会精神文
明的基本要素。
A 行为习惯 B.文化素养 C.社会公德 D.物质文明
3.交往礼仪是指( )
A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则
B.社会成员在相会往来中的行为规范与待人处世的准则
C.社会成员在相互往来中尊重他们的行为准则
D.社会成员在相互往来中的和谐程度
4.与人交谈时应该( )
A.用手指对方 B.随意插话 C. 自卖自夸D.坦诚、谦虚和礼让
5.下列做法中有助于塑造自身良好形象的是( )
A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏 B.面试时翘着二郎腿
C.与人交谈时要言到心到 D.衣服不整洁且有异味
6.登门拜访他人时,以下做法正确的是( )
A.未经主人邀请和许可,自由出入各个房间 B.入座之后不能走动
C.随意改换主人家里的摆设 D.尊重主人,做到客随主便
7.”在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是( )提出来的
A.英格丽.张 B 马克.吐温 C.莎士比亚 D.礼记
8.”一个人可以犯几个可以改正的错误,但不能有失礼的行为”.这
句话用于求职过程,它告诫我们 ( )
A.求职应聘过程中,要重视求职礼仪 B.技术突出就可以求职成功
C.求职应聘过程中要做到大才和开朗 D.求职应聘时有错即改
9.赢得他人尊重的前提
是 (
)
A.自我信任 B.
自我尊重
C.自我关爱 D.
自我宽容
10.健康的人格有着自己的特征。下列不属于健康人格的基本特征的
是
A.有良好的情绪状态 B.有良好
的自我意识
C.有良好的社会适应能力 D.有良好的自
我保护能力
11、个人礼仪的核心是( )
A、尊重他人、与人友善、表里如一 B、仪容仪表整洁段
长、言谈举止大方得体
C、表情自然舒展、面带微笑 D、要养成良好的卫
生习惯
12、“天生我材必有用”李白的这句诗启示我们要( )
A、有高度的自尊 B、目空一切、自以为
是
C、有充分的自信 D、不必相信别人
13、校园生活中,下列哪项是符合文明礼仪的? ( )
A、教室内可翻动同桌同学的东西
B、进教师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许再进入,不随意翻弄
老师的物品
C、上课迟到后,从后门悄悄进入教室
D、用餐后回教室的路上,边走边吃水果、
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