财务管理（3+4）专业人才培养方案.pdfVIP

财务管理（3+4 ）专业人才培养方案 一、专业代码、名称 中职段：120100 会计 本科段：120204 财务管理 二、培养目标 总体目标：本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，具有人 文精神、科学素养和诚信品质，基础扎实、知识面宽，具有实践工作能力，富有创新意识和团 队合作精神，系统掌握财务管理专业的理论知识、会计核算技能和现代财务管理方法，具备经 济、管理、法律、会计、财务管理和金融等方面的综合知识和能力，能在各类企事业单位、金 融机构及其他部门从事财务管理、金融管理等专业化方面工作的应用型、复合型人才。 中职阶段：以“为学生终身职业素质发展奠基”为理念，以满足社会发展为己任，促进学生 人文发展、技能发展和创新发展为特色，并为学生本科学习奠定坚实的文化基础和专业基础， 培养具有良好的思想道德品质、职业素养和科学文化水平，掌握本专业基本理论知识、基本操 作技能，并具有基本的财务管理能力，能够从事出纳、会计核算、纳税申报等会计相关岗位工 作的初级应用型人才。 本科阶段：本专业培养适应现代市场经济需要，德智体美劳全面发展，具有人文精神、科 学素养和诚信品质，具备经济、管理、会计、财务管理和金融等方面的知识和能力，能在企事 业单位从事会计、财务管理和金融管理等工作的应用型人才。 二、培养要求 中职阶段：中职阶段：本专业学生主要是在掌握坚实文化知识的基础上，培养良好的思想 道德品质和职业素养，学习会计专业基础知识和基本技能，熟悉职业特点和职业发展方向，培 养会计基础核算和财务管理基本能力。主要包含以下几个方面的知识和能力： 1. 价值观、道德品质与素养：了解马克思主义哲学的基本观点，拥有良好的身体素质和心 理素质，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，了解文明礼仪的基本要 求和职业道德基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识。 2. 计算机和数学知识：能够掌握基础office 软件运用以及进一步学习所必需的代数、几何、 概率统计、微积分的基础知识、基本技能，以及其中的数学思想方法，能够将数据分析和数据 处理能力运用至会计专业学习中。 3. 语言与沟通能力：具备一定的语言和文字功底，具有工作和生活所需要的听说读写能 力，掌握一定的文学欣赏规律，具备一定的文学鉴赏能力；掌握一定的英语听说读写能力、沟 通能力和用英语获取、处理信息的能力。 4. 会计专业基础理论：掌握基础会计、财务会计的基本知识和基本理论，能运用基本的 会计核算处理程序对企业的经济业务进行账务处理。 5. 财会、税务等专业法律知识理论：熟悉会计法、公司法、合同法等基本的经济法规知 234 识，能运用相关法律知识进行案例分析；能主动及时学习最新税收政策，掌握增值税、消费税、 关税、城市维护建设税、教育费附加、企业所得税、个人所得税等基本税种的计算及纳税申报 方法。 6. 会计专业相关软件的应用能力：掌握初级应用型会计人才所需要的计算机基本应用技 术，了解现代网络技术在会计专业中的应用，熟练运用办公自动化软件，熟悉会计专业领域的 软件应用，基本掌握会计信息化软件的应用操作能力。 7. 会计基本技能：具备点钞、验钞、传票翻打、会计数字书写、中英文及数字录入等基 本技能。 8. 会计综合实践能力：熟悉出纳、会计等基本岗位的业务处理流程和处理方法，具备胜 任基本初级会计岗位的实践能力。 9. 团队合作能力：初步具有团队合作意识和素质，在文化知识和专业学习中掌握团队合 作的技巧；具有做好会计相关工作所需要的良好沟通能力和团队协作能力。 10. 自主学习能力：具有自主学习的意识，掌握自主学习的方法和技巧，能通过自主学习 获取科学文化知识和提升专业技能。 本科阶段：本专业学生主要学习会计、财务、金融等方面的基本理论和基本知识，接受会 计、财务、金融等方法和技能的基本训练，具有会计、财务、金融管理的基本能力。主要包含 以下几个方面的知识和能力： 1. 价值观、道德品质与素养：树立和践行社会主义核心价值观，掌握马克思主义基本原 理和中国特色社会主义市场经济理论，拥有强健的体魄和良好的身体和心理素质，拥有正确的 人生观和价值观，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在管理实践中理解并遵守职业道 德和规范，履行相应的责任。 2. 计算机及数学知识：具有