2《小小的船》教案 部编版一年级上册核心素养目标新课标 .pdfVIP

2、 《小小的船》教案 核心素养目标：　　 文化自信：联系生活实际，感受夜空的美丽。 语言运用：认识“的、船”等10个生字和门字框1个偏旁。会写“月、儿” 等4个字和横折钩、竖弯钩2个笔画。 思维能力：正确朗读课文，背诵课文。结合插图，想象诗歌描绘的图景， 感受夜空的美丽。仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累“的” 字短语。 审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处 。 教学重难点： 1. 认识“的、船”等10个生字和门字框1个偏旁。会写“月、儿”等4个字和 横折钩、竖弯钩2个笔画。 2. 结合插图，想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。 教学过程： 一、导入新课，激发兴趣 1.猜谜语 有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像个圆盘，有时像把镰刀。（月亮） 2.今天我们一起来学习第二课《小小的船》（板书课题：小小的船） 二、朗读课文，感知生字 1.教师范读。 2.听读课文。 3. 自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 三、学习生字 （一）“摘星星”识字游戏 （二）学习汉字“月”。 1.教师板书“月”，学生跟读、正音。 2.拓展学习，口头组词 （三）学习汉字