陕西省陕西医科学校介绍、教学情况、教学质量、就业情况.docxVIP

1 陕西医科学校 2023 年度教育质量报告 杨凌示范区教育局： 接到贵局通知后，根据教育部《关于编制和发布 2023 年度中等职业教育质量报告的通知》要求，按照陕西省教育 厅《关于 2023 年中等职业教育质量年度报告编制发布工作 的通知》文件精神，我校领导高度重视，专门组织相关工作 人员对学校情况、学生发展、质量保障、校企合作、社会贡献、 举办者履职、特色创新等方面进行总结，现将我校 2023 年 度教育质量情况报告如下： 1 、学校基本情况 1 . 1 学校概况 陕西医科学校是经陕西省人民政府、陕西省教育厅批准 成立的全日制医学类学校。学校位于陕西省杨凌示范区科教 园区。多年来，我校依托名校资源优势，开展多层次、多形式 办学及教科研活动，两次被陕西省教育厅评为省级示范学校， 2008 年 3 月被评为国家级重点学校。 我校坚持“质量立校、管理创新、就业满意”的办学宗旨 ， 不断深化课堂教学改革，强化实践教学和技能培训，注重对 学生进行职业素养教育。大力推行工学结合的人才培养模式， 积极探索校企合作产学结合的有效途径，先后与第四军医大 学唐都医院、第四军医大学西京医院、解放军三二三医院等 数百家部队、地方医院及医药卫生企事业单位建立了长期的 2 用人合作关系，不断扩大就业网络。 1 . 2 学生情况 我校根据省教育厅下达的招生计划招生，招生专业有护 理、药剂、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺、康 复技术等 6 个专业，每年毕业季有计划的召开实习就业招聘 会，按照双向选择的原则，为每一位毕业生提供多个对口专 业岗位，确保毕业生就业专业对口。 1 .3 师资队伍 我校大力实施人才强校战略,以师德为主线，以教师专 业发展为主题，激发教师的教学改革与教学创新活力，调动 教职工服务学生与管理学生的积极性。一是加强技能型紧缺 人才专业教师的储备，设立“双师型”教师项目专项经费，用 于“双师型”人才培训和引进。二是通过学历提高培训、新知 识培训、课程开发和实施能力培训、专业师资培训和专业课 教师全员轮训等形式，大力开展在职教师“双师型”教师培训。 三是通过引进、外聘等方式为我校吸纳储备了专职、兼职专 业教师，建设了一支业务精湛、专兼结合、素质优良、充满活 力的教师队伍。 1 .4 设施设备 学校基础建设投资不断加大，教学实验设备等硬件设施 先进，教学大楼、实验楼、实训基地（ 医院、药厂等）、学生公 寓、体育场地（塑胶跑道）、综合大楼（餐厅、超市、图书馆） 3 等教学生活设施不断改善，校园环境优美整洁，四季常绿， 营造了温馨、和谐、优雅的学习环境，给学生创造了一个学 习、实验实训、生活条件良好的环境。 2、学生发展 2. 1 学生素质 一是坚持德育为首、以德树人。学校注重学生思想品德 教育，日常教学中渗透德育，强化学生个体良好品德行为习 惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法；二是 注重加强学生日常行为规范、文明礼貌和养成教育，提高学 生综合素质；三是重视开展“法律进学校”，以公民道德和普 法教育为重点，加强对学生的法制、消防安全、交通安全、卫 生保健、禁黄赌毒等知识教育；四是坚持以活动为载体，组 织开展校园运动会、医疗下乡活动、迎新年元旦“天使之梦 ” 汇演等活动，寓教于乐，培养学生良好的行为品质，促进学 生全面发展和健康成长。 2.2 在校体验 学校通过问卷调查、个别访谈、集中座谈、家长交流、对 实训实习学生集中走访和电话了解等形式，对学生进行了各 项满意度调查，学生满意度高。 2.3 资助情况 我校高度重视学生资助工作，根据国家《中等职业学校 国家助学金管理暂行办法》，制定了《陕西医科学校学生资助 工作暂行办法》和《陕西医科学校国家助学金管理及发放实 4 施细则》以及《陕西医科学校国家助学金管理制度》，张贴上 墙，明确工作职责，工作流程。为确保中职资助政策落实到 每一位家庭经济困难学生身上，切实做到公平、公正、公开 透明，让资助政策在阳光下运行，在助学金申请过程中，严 格按照工作流程进行注册、登记、审核、公示，接受校内外监 督，确保学生资助工作规范、顺利完成。同时，我校注重对学 生开展广泛的感恩教育、诚信教育，培养学生刻苦学习、知 恩图报、诚信为人的良好品质，实现资助育人。 2.4就业质量 为培养学生就业稳业能力，我校开设了就业指导课，加 大就业指导力度。一是让学生清醒认识我国现阶段市场经济 条件下的就业形势，了解就业的影响因素，明确自己的就业 方向，形成自己的就业观。二是加强在校学习时的就业能力 教育，让学生知道就业需要有真才实学和能力，有了个人能 力才能变被动就业为主动就业。三是进行毕业前的就业技巧 教育，给学生传授求职就业