浙江省岱山县职业技术学校介绍、教学情况、教学质量、就业情况.docxVIP

1 岱山县职业技术学校 质量年度报告（2023） 2023 年 1 月 4 日 3 目录 内容真实性责任声明 2 前言 4 1 学生发展质量 5 1.1 党建引领 5 1.2 立德树人 6 1.3 德育成效 9 1.4 就业质量 10 1.5 创新创业 11 1.6 技能大赛 11 2 教育教学质量 14 2.1 专业建设质量 14 2.2 课程建设质量 15 2.3 教学方法改革 16 2.4 教材建设质量 17 2.5 数字化教学资源建设 17 2.6 师资队伍建设 18 2.7 校企双元育人 20 2.8 设施设备建设 23 3 国际合作质量 24 4 服务贡献质量 24 4.1 服务行业企业和地方经济 24 4.2 服务乡村振兴 25 4.3 具有地域特色的服务 28 4.4 具有本校特色的服务 28 5 政策落实质量 30 5.1 国家政策落实 30 5.2 地方政策落实 31 5.3 学校治理 31 5.4 质量保证体系建设 32 5.5 经费投入 32 6 面临挑战 33 典型案例 37 附表（中职） 58 4 前言 岱山县职业技术学校坚持以党的十九大、二十大和二十 届一 中全会精神为指导，认真贯彻新《职业教育法》精神， 在县委、县政府和上级主管部门的大力支持下，按照学校既 定的工作思路与工作重点，紧紧依靠全体教职工，积极进取、 努力开拓，各项工作上了一个新台阶。在过去的一年中，结 合学校的实际，以改革创新为动力，以提高教育教学质量为 根本，以“高水平专业建设 ”为抓手，从人才培养模式创新、 课程教学资源建设、教材教法创新、创新型师资队伍建设、 校企合作和实训基地建设、社会服务、保障机制等多个方面 寻求突破，积极构建与现代化相适应的学校教育教学体系， 取得了显著成效。 5 1 学生发展质量 1.1 党建引领 岱山县职业技术学校注重党建引领，稳妥推进、落实党 组织领导下的校长负责制，强化党组织把控力，全面深化清 廉学校、智慧校园建设，形成“德技双馨，铸魂育人 ”党建 品牌，将社会主义核心价值观进课堂、进头脑；探索多元融 合， 中高职一体的学校管理模式，建立完善质量管理体系。 学校党建工作突出思想建设、组织建设和作风建设三个 重点，全面完成市、县教育工委部署的各项工作任务，推进 学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校 持续、稳定、健康发展。2022 年，在师生层面，组织开展“喜 迎二十大 ”为主题的各类宣讲、学习教育，认真学习党的二 十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届六 中全会精神等，以加强思想教育，提高党员思想政治和教育 政策理论水平。认真落实“三会一课 ”制度、党费收缴制度、 党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进 提高党内生活质量，组织开展党支部“堡垒指数 ”和党员“先 锋指数 ”考评工作。坚持贯彻民主集中制原则，完善领导班 子的议事和决策机制。加强师德师风教育，组织教师学习《中 小学教师违反职业道德行为处理办法》和《新时代中小学教 师职业行为十项准则》，严格执行省市关于开展中小学校的 在职教师有偿补课专项治理工作的有关规定。深化党风廉政 建设，组织全体干部党员认真学习《中华人民共和国监察法》、 《中国共产党支部工作条例》，严格落实党风廉政建设责任 6 制，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教 育。 1.2 立德树人 学校全面落实立德树人根本任务，主动适应国家战略发 展新需求和教育发展新趋势，不断深化教育教学综合改革， 构建思政工作大格局，根据区域产业发展趋势与学情调研， 对学校各专业人才培养方案进行针对性的完善，使培养方案 更切合产业；在重点高水平化学工艺专业实施“ 1+X ”证书 试点，将技能能力全面融入专业课程及教学内容。 学校认真组织学习并践行中职学生核心素养培育工作， 坚持以立德树人为根本，培育中职学生优良品德；以持续发 展为目标，夯实中职学生人文底蕴；以工匠精神为核心，打 造中职学生精湛技能；以实践活动为载体，促进中职学生身 心健康。学校根据学生的特点，在班际开展六项竞赛和卫生、 纪律争先创优活动，培养学生的集体荣誉感；通过国旗下讲 话、主题班会引导学生明辨是非曲直，树立正确的世界观、 人生观；通过文明班级、文明学生、文明寝室的“三文明 ” 评比活动，及对违纪学生的处理，加强正面引导，促进文明 行为的养成教育；开展校园系列活动，培养和提高学生的品 德素质。充分发挥学科教育的德育主渠道作用，把德育渗透 到教育教学的全过程，通过学生成长