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第四单元 封建时代的亚洲国家 练习题甘肃2022-2023学年九上历史阶段练习题选编
一、选择题
1.(2022秋·甘肃陇南·九年级校考阶段练习)有学者论及某次改革提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”指的是(????)
A.促使日本实现了国家统一 B.促使日本由封建社会进入资本主义社会
C.日本从此进入了幕府统治时期 D.建立了以天皇为中心的中央集权制度
2.(2022秋·甘肃陇南·九年级校考阶段练习)“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与西欧土地分封改革相比较,共同之处在于(???)
A.建立中央集权的天皇制封建国家
B.国家定期把土地分给农民耕种
C.实行有条件的土地分封
D.是封建性质的改革,促进本国封建制度形成
3.(2022秋·甘肃金昌·九年级校考阶段练习)大化改新百余年后,地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。这样做的主要目的是( )
A.参与皇室斗争 B.保卫天皇 C.保护自己的庄园 D.为国家提供兵役服务
4.(2022秋·甘肃兰州校考阶段练习)646年,“日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列的玫章,史称“大化改新”。这场改革的意义在于()
A.成为中央集权制的封建国家 B.基本实现了国家的统一
C.担当东西方文化交流的角色 D.民主政治制度达到高峰
5.(2022秋·甘肃甘南·九年级校考阶段练习)从646年开始,日本进行了一系列改革,史称“大化改新”。其仿效的是
A.秦朝的刑罚制度 B.汉朝的察举制度
C.唐朝的典章制度 D.明朝的监察制度
6.(2022秋·甘肃金昌·九年级校考阶段练习)古代日本幕府政治中,武士集团的最高首领被称为
A.御家人
B.征夷大将军
C.“国司”
D.领主
7.(2022秋·甘肃定西·九年级校考阶段练习)《全球通史》中写道:“6世纪起,中国文明大规模传入日本那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是(???)
①促使日本建立起君主立宪制度②促使日本建立起中央集权的天皇制度
③促使日本由封建社会进入资本主义社会④促使日本由奴隶社会进入封建社会
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
8.(2022秋·甘肃庆阳·九年级校考阶段练习)日本孝德天皇颁布法令,在中央设二官八省,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。这些措施的目的是( )
A.加强中日交往 B.减轻农民负担 C.加强中央集权 D.促进宗教传播
9.(2022秋·甘肃武威·九年级统考阶段练习)《天方夜谭》又名《一千零一夜》,它构思奇妙,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。阿拉伯人对世界文化的贡献还有(???)
①创立了“儒略历”????②改造了0-9的计数法,形成了“阿拉伯数字”
③沟通了东西方文化????④编订了《查士丁尼法典》
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
10.(2022秋·甘肃陇南·九年级校考阶段练习)某历史小论文提到了“释迦牟尼”、“救世主”、“安拉”等关键信息,据此判断,改历史小论文重点研究的是(???)
A.佛教、基督教、伊斯兰教 B.佛教、伊斯兰教、基督教
C.基督教、佛教、伊斯兰教 D.伊斯兰教、佛教、基督教
11.(2022春·甘肃金昌·九年级校考阶段练习)阿拉伯帝国创造了辉煌灿烂的阿拉伯文明。以下属于阿拉伯人所创造文明成果的有
①伊斯兰教????②《医学集成》????③《天方夜谭》????④《荷马史诗》
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
12.(2022秋·甘肃金昌·九年级校考阶段练习)以下文化成就,不属于阿拉伯人独创的是(???)
A.阿拉伯数字 B.完整的代数学
C.《医学集成》 D.《一千零一夜》
13.(2022秋·甘肃甘南·九年级校考阶段练习)下列关于阿拉伯帝国的说法不正确的是(???)
A.阿拉伯帝国是由穆罕默德建立的
B.8 世纪中期, 阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国
C.阿拉伯帝国的最高首领是哈里发
D.1258 年, 阿拉伯帝国被蒙古人所灭
14.(2022秋·甘肃武威·九年级校考阶段练习)在西部一个穆斯林信徒家中,发现书柜上有一本《古兰经》,由此推断这家人可能信奉 (??)
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
二、综合题
15.(2022秋·甘肃定西·九年级统考阶段练习)改革是社会发展的动力。在7世纪日本进行了一次重要的改革。问题下列问题。
(1)日
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