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名校调研系列卷·九年级第三次模拟测试历史(人教版)
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1.水稻是我们南方的主要经济作物,世界上近一半人口,都以水稻为主食。我国哪个原始居民就开始种植水稻了( )
A.元谋人 B.山顶洞人 C.半坡居民 D.河姆渡居民
2.北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言,在民族心理上,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。可见孝文帝改革( )
A.实现了南北统一 B.促进了民族交融
C.提升了洛阳的地位 D.推动了江南地区的开发
3.“驱荷寇,播一世英名,藩王正气参天地;辟荆榛,开千秋伟业,国姓遗风耀古今。”反映的历史事件是( )
A.郑和下西洋 B.戚继光抗倭 C.郑成功收复台湾 D.雅克萨之战
4.以下示意图呈现了近代前期中国人民反抗外来侵略的历史事件。其中①应为( )
A.关天培抵御英军的进攻 B.曾国藩围困天京
C.邓世昌壮烈殉国 D.左权将军血洒疆场
5.解放战争时期,全国已有1.45亿农业人口的地区实行了土地改革,做到了“耕者有其田”。这次土地改革的法律依据是( )
A.《天朝田亩制度》 B.《中国土地法大纲》
C.《中华民国约法》 D.《资政新篇》
6.抗美援朝和土地改革的胜利所起的共同作用是( )
A.巩固了新中国政权 B.过渡到社会主义新时期
C.解放了农村生产力 D.提高了中国的国际地位
7.英国前首相撒切尔夫人称赞邓小平,为解决香港问题提出了“最富天才的创见”,这一“天才的创见”是( )
A.“改革开放”政策 B.社会主义初级阶段理论
C.“一国两制”构想 D.“三个代表”重要思想
8.指出“求得知识的最好办法是有系统的问和答”的是( )
A.亚里士多德 B.德谟克利特 C.苏格拉底 D.达·伽马
9.日本明治维新的措施中加强中央集权的是( )
A.实行征兵制 B.殖产兴业 C.文明开化 D.废藩置县
10.美苏冷战开始的标志是( )
A.萨拉托加大捷 B.杜鲁门主义的出台
C.萨拉热窝事件 D.奥匈帝国向塞尔维亚宣战
二、归纳列举题(共15分)
11.根据下列提示写出相应的人物。(5分)
(1)中国历史上第一个王朝的建立者
(2)儒家学派的创始人——
(3)自封为西楚霸王——
(4)被称为“医圣”的东汉名医——
(5)被唐太宗称为一面可以知得失的“镜子”——
12.根据提示写出相对应的内容。(3分)
(1)成为中国共产党历史上生死攸关的转折点——
(2)城市经济体制改革的中心环节——
(3)我国建立的第一个自治区——
13.列举下列与东北有关的史实。(3分)
(1)日本炮轰沈阳的侵华事变——
(2)解放战争时期解放东北全境的战役——
(3)第一个五年计划期间在长春建成的大型企业——
14.根据提示写出相对应的国家。(4分)
(1)启蒙运动的中心——
(2)“日不落帝国”,手伸五大洲——
(3)1917年退出第一次世界大战——
(4)1968年成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国——
三、材料分析题(共20分)
15.阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐太宗时,吐蕃赞普仰慕中原文化,他多次派使者到唐朝求婚,唐太宗同意将一位公主嫁给他,唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
材料二:元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,在这一地区设立机构,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。
材料三:清朝入关后,西藏地方藏传佛教格鲁派首领亲自入京朝贺,顺治帝隆重接见,赐予他封号。1713年,康熙帝册封格鲁派另外一位首领。1727年,清朝在西藏设立官职,监督西藏地方事务。
(1)材料一中的“吐蕃赞普”和“公主”分别指的是谁?(2分)
(2)材料二中的“机构”指的是什么?(1分)
(3)材料三中顺治帝和康熙帝册封的格鲁派首领的封号分别是什么?材料中的“官职”指的是什么?(3分)
(4)以上历朝历代中央政府与西藏的关系你有何启示?(1分)
16.阅读下列材料,回答问题。
材料一:1919年5月,北京学生高呼“外争主权,内除国贼”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号,揭露帝国主义的强盗行为。
材料二:1924年,26岁的他担任黄埔军校政治部主任。在短短几年的时间里,黄埔军校招收学生一万多名。1926年7月,国民革命军十万人誓师北伐,取得节节胜利。
材料三:1935年,北平(北京)学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救亡新高潮。
(1)材料一涉及的运动是什么?该运动对中国民主革命进程有何影响?1919年6月5日以后成为运动主力的是哪一阶级?(3分)
(2)材料二中的“他”指的是谁?材料中涉及的战争是什么?(2分)
(3)材料三涉及的运动是什么?
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