英语教学工作计划通用版.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语教学工作计划通用版 英语教学工作计划通用版 第一篇 本学期我担任三，四年级的英语教学工作，在我所教的班级中，每班都有几个孩子在学习上存在较大的困难，针对孩子的具体状况，我预备在本学期开始实施学困生“一帮一〞活动。  首先，我预备找每班的学困生以朋友的身份进行一次长谈，找出学生学习困难的缘由。鼓舞他们，激发学生学习英语的兴趣，让学生明白老师是他们的朋友，我们的地位是平等的，并不是高人一等的。  其次，在班级里建立学生“一帮一〞学习小组。各班在优等生与“学困生〞之间建立“一帮一〞辅助网络，让学困生自己选择喜爱的接对同学，让优等生辅导学困生释疑解难，温故知新，帮助他们扫除学习中的“拦路虎〞，克服消极、畏难心情。同时，教师在备课时也要留意设计帮扶学困生的环节，设计一些符合学困生实际水平能解答的问题去让他们回答，促使他们能主动参与课堂的学习中。并且，作为老师，我们要对有明显进步的学困生作以准时的鼓舞和表扬。  其三，学困生往往会被老师和同学们遗忘。作为一个合格的教师，要时刻把学困生放在心上，要给他们多创造机会，让他们能展示自我。  其四，老师要让学生制定相应的目标，制定目标并不是简洁的定下自己要到达的等级，而是具体的分数及要求和水平层次，目