重点中学化学实验室管理制度流程.docx

精心整理化学实验室制度 精心整理 一、化学实验室管理制度 二、化学实验室仪器管理制度 三、化学实验室仪器赔偿报损制度四、化学实验室仪器借出制度五、化学实验教学管理制度 六、化学实验室开放制度 七、化学实验室危险品使用制度 一、化学实验室管理制度 一、化学实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、 防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备 用状态。 二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验 室正常运行。 三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使 账物相符，账目清晰。 精心整理 精心整理 四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪 器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。 五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制 度执行。 六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。 七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告 教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保 持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。八、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及 时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验。九、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时 所产生的有毒或腐蚀性废物等要妥善处理,污水排入废液处理器,严格按环 保部门规定处理,严禁随地抛弃。 十、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪 器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经 教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室。 十一、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品 和水电。 十二、熟悉灭火器材的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。十三、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，做 好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好 《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理。 二、化学实验室仪器管理制度 一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器 分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防 尘和整洁工作。 二、建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对， 做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。 三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回， 并做好接交手续。 四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”， 实验管理员应努力做好实验准备。实验结束后任课教师将仪器完好的归还 仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。 五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器 的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状 态。 六、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处 理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档 三、化学实验室仪器赔偿报损制度 一、学生因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物照价赔偿并 予以批评。 二、在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自 动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价加倍赔偿，并予以点名批评 或通报。 三、在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中， 造成损坏的，可不予赔偿。 四、在实验中，因教师疏忽或其它不可控原因致学生在实验操作过程 中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。 五、在演示实验中，任课教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造 成损坏的，应由任课教师负责自检并赔偿，总结经验教训，以利改进实验 教学工作。 六、本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。 七、仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并 努力修复。 八、对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。 四、化学实验室仪器借出制度 一、非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。不允许个人 占用教学用的仪器。 二、实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要，须经校 领导批准才可使用。借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作。 三、实验室所有仪器设备，原则上不外借。如课外兴趣小组活动，研 究性学习等确有需要，须经校领导批准，并及时归还。 四、实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对外借用。 五、学期结束，应清理借条，收回借出的仪器。 五、化学实验教学管理制度 一、实验教学计划制度 1、化学教师对实验教学必须制订每学期的教学计划。计划应于本学期初交教