小学三年级语文下册复习教案.pdfVIP

1、通过分层次的字词复习训练，加深学⽣对本学期所学字词的印象。 2、在复习训练的过程中，让学⽣懂得选择适合⾃⼰的⽅法复习字词，提⾼复习效率。 3、掌握字词的运⽤。 ⼆、复习重难点。 复习重点：通过分层次的字词复习训练，加深学⽣对本学期所学字词的印象。 复习难点：掌握巩固字词的运⽤。 三、复习过程 ⼀、导⼊ ⼆、听写词语（本学期学⽣容易经常写错的词） ⽭盾退兵谦虚恼怒朴素姿势普通⿎励危险 系绳宽裕买糖 三、形近字、同⾳字组词 找出本单元的形近字、同⾳字，进⾏归纳。完成复习册相关练习。 获（）⽭（）眉（）炮（）伸（） 或（）予（）盾（）泡（）神（） 兵（）退（）挂（）锯（）难（） 丘（）腿（）鞋（）剧（）准（） 谦（）虚（）脑（）怒（）慌（） 歉（）虎（）恼（）努 （）荒 （） 朴（）受 （）列 （）投 （）通（） 扑 （）授 （）烈 （）设 （）勇 （） 励（）瓶 （）茶 （）险（）俩 （） 厉 （）饼 （）余 （）检 （）两 （） 堵 （）欲 （）买（）糖（）即 （） 绪 （）⾕ （）卖 （）塘 （）既 （） 四、辨别多⾳字 找出本单元的多⾳字，进⾏归纳，完成复习册相关练习。 1）在⼀次车祸中，杰西的腿落(lào là)下了残疾。 黄叶⽚⽚飘落(lùo lào)，像是秋天的⼩信使。 2）同学们热⼼地教(jiāo jiào)英⼦跳圆圈舞。 《给予树》这篇课⽂对我们⼤家⾮常有教(jiāo jiào)育意义。 3）查理⼼⾥很是纳闷(mèn mēn)：原本晴朗的天⽓，怎么这么快就变了脸，让⼈⼜闷(mèn mēn)⼜热。 4）我现在九岁啦，步⼦⽐那时候⼤了⼀倍，所以应该量 （liáng liàng）的不是⼗步，⽽是五步。 5）陶罐说：“我们还是和睦相处 （chǔ chù）吧，有什么可吵的呢！” 6）啊，我的⾝材那么匀称 （chèng chèn），我的⾓多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 7）⿅不敢犹豫，撒 （sā sǎ）开长腿就跑。 8）⽼师是刚调 （diào tiáo）来的，还不知道英⼦的情况。 9）尽(jǐn jìn)管我的英语考到了满分，但我还是要继续努⼒。 ⾦吉娅⽤所剩的钱买了尽(jǐn jìn)可能多的棒棒糖。 五、四字词、⼋字成语。 词语归类，完成复习册相关练习。 1、 ABB 写⼈：笑呵呵、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、 写景：静悄悄、雾沉沉、⾬蒙蒙、绿油油、⿊糊糊、⽩花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜 2、请在下⾯的括号⾥填上合适的字，将成语补充完整。 左抵右挡、难以招架、庞然⼤物、乱成⼀团、和睦相处、没精打采、兴⾼采烈、沉默不语、如愿以偿、彬彬有礼、恋恋不舍、 糊⾥糊涂、摇头晃脑、鸦雀⽆声、⽆边⽆际、不假思索、相提并论 3、⼋字成语 千⾥之⾏，始于⾜下百尺竿头，更进⼀步 ⽿听为虚，眼见为实 ⼈⽆完⼈，⾦⽆⾜⾚ 五、作业 1、抄写重点词语、四字词语、⼋字成语、ABB式的叠词。（两个） 2、相关练习卷⼀份。 ⼀、复习⽬标 1、通过复习简单句式 ：⽐喻句、因果句、假设句；递进句、并列句。（补充句⼦完整），加深学⽣对本学期所学句式的印 象。 2、在复习训练的过程中让学⽣懂得选择适合⾃⼰的⽅法复习句式，提⾼复习效率。 3、掌握句式的⽅法。 ⼆、复习重难点。 复习重点：通过各种句式的复习训练，加深学⽣对本学期所学句式的印象。 复习难点：掌握句式的⽅法。 三、复习过程 ⼀、导⼊ ⼆、重点句⼦：（要求会读、会写） 1、这时候，窗外⼗分安静，树枝不摇了，鸟⼉不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课⽂。 2、古⽼的铜钟，挂在⼤青树粗壮的枝⼲上。凤尾⽵的影⼦，在洁⽩的粉墙上摇晃…… 花朵张开时，它是⾦⾊的，草地也是⾦⾊的；花朵合拢时，⾦⾊的花瓣被包住，草地就变成绿⾊的了。 3、再看看笔陡的⽯级，⽯级边上都铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫⼈发颤！ 4、公园⾥有⼀棵⾼⼤的⽩桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红都，⼀只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地 歌唱，⾮常惹⼈喜爱。 5、我们精⼼做着，⼼中充满了憧憬和希望。 6、我们依旧快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上⾯。 7、风筝越飞越⾼，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在⽥野⾥拼命地奔跑。 8、黄黄的叶⼦像⼀把把⼩扇⼦，扇哪扇哪，扇⾛了夏天的炎热。 9、红红都枫叶像⼀枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 10、植物开花的时候，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 11、蜜蜂靠的不是超常的记忆⼒，⽽是⼀种我⽆法解释的本能。 12、盘古倒下后，他的⾝体发⽣了巨⼤的变化。他呼出的⽓息，变成了四季的风和飘动的云；