《语文园地五》教案 部编版一年级上册核心素养目标新课标 .pdfVIP

语文园地五 教学设计 核心素养目标： 文化自信：激发学生的阅读兴趣。 语言运用：识记5个生字；能发现各组词语的排列规律，并尝试运用 有关词语。 发现草字头和木字旁所代表的意思，初步感知偏旁表义的构字规律 。 朗读、背诵《悯农（其二）》，懂得要爱惜粮食。 思维能力：辨析易混淆的音节，读准平舌音、翘舌音，鼻音和边音 。 了解汉字“从左到右”“先撇后捺”的笔顺规则，能按规则正确书 写。 和大人一起读《拔萝卜》，了解故事内容，初步尝试续编故事。 审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友 好相处。 重点难点： 朗读、背诵《悯农（其二）》，懂得要爱惜粮食。 教学过程： 一、导入新课 小朋友们!这节课咱们一块儿学习《语文园地五》。 二、识字加油站 ①　指名读词语，正音。 ②　 读一读，说一说你发现了什么？ 这些词语都是表示时间的；每一组词语都是按时间顺序排列 的；四组词语的排列是按“时—天—月— 年”排列的，时间由短到长。 ③　识字“摘星星”游戏 三、识字加油站 1.上一个板块我们认识了一些与时间有关的字，这一板块我们 又将学习另一类字，一起来看看吧！ 课件出示：花 草 树 林