小学语文模块3作业教学媒体选择分析表.docxVIP

知识点 学习目标 媒体类型 媒体内容要点 教学作用 使用方式 所得结论 占用时间 媒体来源 一、复习生字 检查巩固生字 生字课件（文本文档） 课文中要求认的字 检查学生认读生字情况，导入新课 依次点击学生开火车认读 学生兴趣盎然进入认读，为学习下文铺垫 3 分钟 自制 二、感知课文大意 初步了解风娃娃所做的事 课文录音朗读 课文朗读 学生通过听录音朗读初步了解课文内容 播放录音 学生在听中跟读并领悟课文内容 5 分钟 下载 三、朗读感悟、理解风娃娃 所做的事 有感情朗读，懂得道理 课文插图，并相机出示与 图片相配的 课文内容 PPT （图片、文本） 1、 风吹风车 2、 风吹帆船 3、 风吹风筝、衣 服、小树 通过媒体辅助有助 于朗读的指导，内容的理解悟出道理 从学情出发，依据学生的回答，随机出示图片与课文内容 通过多媒体课件展示，学生从中感知体验、理解、体会情感 15 分钟 下载+自制 四、开发文本拓展延伸 对风娃娃说话 多媒体展示 （图片） 看图讨论，风吹跑风筝、衣服后，你想对它说什么 在看图的基础上加以合理的想象 欣赏图片 学生的想象得到发挥从而更加理解做好事要看是不是对别人有用 5 分钟 下载 五、总结课文 明白道理 多媒体演示 （文本文档） 做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用 进一步升华主题，加强教育的意义 在学生总结的基础上出示、朗读 学生更加明白文章的道