教师口语笔试.docVIP

教师口语复习提纲 填空：（6个*0.5分） 教师口语的概念 教师口语是综合运用语言学等方面的知识，解决教师在从教过程中口语应用的一门应用语言学科。它以教师在教育、教学和其他工作中口语运用为研究对象，在马克思主义认识论和方法论的指导下，以理论语言学、描写语言学、心理语言学、心理发展语言学和社会语言学为基础，同时吸收教育学、心理学、发声学、朗读学、交际学、逻辑学、伦理学和美学等学科的研究成果，对教师在各种工作语境中的口语应用进行系统研究，以揭示教师职业口语的特殊规律的边缘学科。 中华人民共和国国家通用语言文字法（第5条和第10条） （1）、第五条　国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。 （2）、第十条　学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。 国家推普方法 五十年代：“大力提倡，重点推行，逐步普及”。九十年代（92年修改）：“大力推行、积极普及、逐步提高” 汉语拼音方案的结构（哪五部分）：字母表，声母表，韵母表，声调符号，隔音符号 5、现代汉语的共同语三个标准 语音：以北京语音为标准音； 词汇：以北方话为基础方言； 语法：以典范的现代白话文著作为语法规范 6、教师口语