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电气工程及其自动化（3+4 ）专业人才培养方案 一、专业代码、名称 中职段 (山东省轻工工程学校）：051500 机电技术应用 本科段（青岛科技大学）： 080601 电气工程及其自动化 二、培养目标 总体目标：本专业培养适应21 世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面 发展,具有良好职业道德、职业素养和文化水平，能够掌握电气技术、计算机技术、自动控制 技术的基本理论、基本知识和技术应用能力，具有较强的电气工程实践能力，能够从事与电气 工程有关的系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理等领域工作的电 气工程高级应用型技能人才。 中职阶段：以“为学生终身职业素质发展奠基”为理念，以满足社会发展为己任，促进学生 人文发展、技能发展和创新发展为特色，并为学生本科学习奠定坚实的文化基础和专业基础， 培养具有良好的思想道德素质、职业素养和文化水平，掌握本专业基本理论知识、基本操作技 能，能够胜任电气相关岗位工作的初级应用型人才。 本科阶段：本专业培养具有创新、创业意识，国际化交流与竞争意识，人文科学素养，职 业道德和社会责任感；能在国民经济各部门从事与电气工程领域相关的工程设计、系统分析、 技术开发、经济管理、教育科研等工作；具备一定的组织管理、人际交往、团队合作能力以及 不断学习和适应发展的能力；毕业生未来五年左右可成为各自就业领域内的应用型工程技术人 才。 三、培养要求 中职阶段： 1 ．基本知识要求 （1 ）具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确的文字表达 能力； （2 ）系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括电工、电子、机械、液 压气压、供配电、电气控制、企业管理等基础知识； （3 ）具有本专业必需的电气识图与绘图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本 技能及较强的计算机和外语应用能力； （4 ）具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识、了解其学科前沿和发展趋势。 2 ．基本素质要求 （1 ）树立正确人生观、世界观和价值观，形成良好的思想道德品质； （2 ）树立正确的工作态度和团队意识，形成良好的职业道德素质； 174 （3 ）培养终身学习的能力，具有良好的身体和心理素质，养成良好的行为习惯； （4 ）具有吃苦耐劳、积极进取、勇于创新的精神和敬业爱岗的工作态度； （5 ）培养安全文明操作习惯，严格遵守操作规程，具有一定的节能和环保意识； （6 ）具有正确的就业观和一定的创业意识。 3 ．基本能力要求 （1 ）具有识读电气原理图、安装图、绘制一般电气控制图的能力，具备现场操作能力； （2 ）熟悉常用电气控制设备的基本结构，能分析其工作原理； （3 ）具有正确选择和使用常规电工电子仪器、仪表及辅助设备的能力，会使用常用专业 工具，具有熟练的专业基本操作技能； （4 ）具备阅读和理解电气设备安装、使用、维修与保养等相关说明书的能力； （5 ）具有电气工程硬件装配、电气识图和设计能力； （6 ）具有电气工程应用的开发、管理能力； （7 ）能及时掌握电气工程及自动化前沿动态，了解新技术、新工艺与新设备的发展动态， 具有独立获取新知识的能力。 本科阶段：本专业培养的毕业生必须达到如下知识、能力与素质的培养要求： 1 ．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电力系统、工业装 备电气控制等电气工程领域的工程问题。 2 ．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文 献研究分析电力系统、工业装备电气控制等电气工程领域的工程问题，以获得有效结论。 3 ．设计/开发解决方案：能够设计针对电力系统、工业装备电气控制等电气工程领域中的 工程问题的解决方案，设计满足特定需求的电力系统保护控制系统、电力电子装置及系统、运 动控制系统等，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及 环境等因素。 4 ．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电力系统、工业装备电气控制等电气工程 领域的工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的 结论。 5 ．使用现代工