幼儿园：走圈找朋友.docx

走圈找朋友 活动目标 尝试与同伴手拉手侧身走成圆圈。 知道要在线上走，体验找到伙伴的快乐。 活动准备 场地上画好单线的大圆圈，自制一根魔术棒。 学会念儿歌《拉个圆圈走走》。 活动过程 一、热身游戏“超级变变变” ——教师以魔术师的形象出现，手举魔术棒，幼儿听信号变化动作。 超级变变变，变成一个小气球（幼儿用肢体动作做一个圆）。 超级变变变，变成一个中气球（幼儿两两手拉手变成一个小圆圈）。 超级变变变，变成一个大气球（幼儿快速站到大圆圈上手拉手）。 二、拉个圆圈走走 ——幼儿边念儿歌，边手拉手慢慢走成圆圈。 拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走走走走，走走走走，变成蝴蝶飞飞飞。（幼儿学蝴蝶飞舞。） 拉个圆圈走走，拉个圆圈走走,走走走走，走走走走，变成小兔跳跳跳。（幼儿学做小兔原地跳一跳。） 拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走走走走，走走走走，变成小狗跑跑跑。（幼儿学做小狗四散跑一跑。） 提示：幼儿在拉圈时，可能会出现拉扯、圈变形等问题，教师要鼓励幼儿边拉手边在线上走，不离开圆圈，也不要走得太快或太慢。 提示：幼儿在拉圈时，可能会出现拉扯、圈变形等问题，教师要鼓励幼儿边拉手边在线上走，不离开圆圈，也不要走得太快或太慢。 三、找到一个好朋友 ——幼儿听信号找到伙伴。 拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走走走走，走走走走，找到朋友拉拉手。（和旁边的小朋友手拉手。） 拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走走走走，走走走走，找到朋友抱一抱。（和旁边的小朋友拥抱。） 拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走走走走，走走走走，找到朋友贴贴脸。（和旁边的小朋友贴脸。） ——游戏结束，幼儿手拉手回活动室。 活动建议 ·可以在日常健康活动中，带幼儿玩“皮球充气”的游戏。教师带着幼儿手拉手集中在一起，以打气的方式，让幼儿手拉手慢慢退到圆圈上，同时嘴里发出“呼、呼、呼”的声音。幼儿有控制地后退，增加游戏难度。