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- 2023-09-06 发布于湖北
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* 第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则 【提问导入 】 如何才能实现幼儿园教育目标?当前影响幼儿园培养目标实现的因素有哪些?对幼儿园教师有何要求? 2、幼儿园教育目标的实现 (1)消除环境中的干扰 (2)教师的教育目标真正为幼儿发展服务 教学目标 1、识记和理解概念:幼儿园教育目标、教育原则; 2、理解我国幼儿园教育目标的重要性极其具体内涵、目标的层级分解方法; 3、识记、理解幼儿园的双重任务的特点; 4、理解并能运用幼儿园教育的八大原则的理论分析幼儿教育现象,培养理论联系实际的能力和分析能力。 重点:幼儿园教育的原则。 难点:能运用幼儿园教育的八大原则的理论分析幼儿教育现象,培养理论联系实际的能力和分析能力。 第二节 幼儿园的任务 幼儿园的双重任务 1、教育性:是基础教育的一部分,应对幼儿实施保育和教育 2、福利性:社会保教机构,应为家长工作、学习提供便利条件 讲授新课 【案例呈现】 ——1 许多望子成龙的父母早早为孩子的“第一个课堂”开动脑筋,远近距离、办学特色、教学质量等都成了家长们考虑的问题。市民王女士的女儿小丽已经到了入园年龄,可是家人对小丽进入哪所幼儿园意见不一。王女士想让小丽进入一所双语幼儿园,因为她看中了这所幼儿园的硬软件设施,而且考虑到学习外语的重要性,想从小就给女儿接受系统的外语教学。小丽的父亲主要考虑接送是否方便,因为平时工作忙
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