行为障碍治疗-儿童多动症.pptVIP

儿童多动症 儿童多动症定义： 儿童多动症（又称注意缺陷多动障碍，attention deficit hyperkinetic disorder ，ADHD）是最常见的儿童期精神障碍之一。多动症的核心症状：注意障碍、活动过度、行为冲动，继发性伴随学业损害、同伴关系和家庭关系、社会适应功能的特别。 儿童多动症Barkley认为，行为抑制能力差是多动症的主要特征，甚至是区分多动症与非多动症个体最有力的指标。而注意障碍是由于行为不能抑制所致，执行掌握功能失调是导致注意障碍、多动、冲动三个核心症状的基础。 儿童多动症发病率国外报道儿童多动症的患病率多集中在3%～5% 一般认为学龄儿童中的3%男:女≈3: 1北京的调查显示，学校生患病率超过8％，男孩女孩发病比例约比9 : 1多动症的高峰 就诊年龄为8～10岁 儿童多动症临床表现 儿童多动症临床表现1、活动过度躯体活动、手的活动以及言语活动均明显增多。整个身体多动不宁，来回奔跑，喜爱户外活动，不喜爱并且很难做到坐下来从事安静的活动。坐着时身体扭转关注，手脚不停，话多而高声，喜爱喧闹。这些表现在上课与做作业等需要安静的环境中更为突出。 儿童多动症临床表现2、注意力障碍表现在注意的集中性、稳定性和选择性等特征上的特别。注意力涣散，注意不能持续较长时间。做事有始无终，虎头蛇尾，常常是一件事情没干完又去干别的事情。在从事需要使用脑力、注意细节的任务时表