八年级数学上册15.2.2 分式的加减（讲+练）【11大题型】-【重要笔记】2022-2023学年八年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)（解析版）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 15.2.2 分式的加减 同分母分式的加减 同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；上述法则可用式子表为：. 注意：（1）“把分子相加减”是把各分式的分子的整体相加减，即各个分子都应用括号，当分子是单项式时，括号可以省略；当分子是多项式时，特别是分子相减时，括号不能省，不然，容易导致符号上的错误. （2）分式的加减法运算的结果必须化成最简分式或整式. 题型1：同分母的分式相加减 1.计算. （1）2ab （2）x2 【答案】（1）解：原式= 2-4-1ab = （2）解：原式= x 【解析】【分析】（1）根据同分母分式的减法运算整理可得结果；（2）根据同分母分式的减法进行运算，分解分子进行约分可得结果. 【变式1-1】计算：（1）； （2）； （3）； （4） 【答案】 解：（1）； （2） （3）； （4） . 【总结】本例为同分母分式加减法的运算，计算时注意运算符号，结果一定要化简． 异分母分式的加减 异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.上述法则可用式子表为：. 注意：（1）异分母的分式相加减，先通分是关键.通分后，异分母的分式加减法变成同分母分式的加减法. （2）异分母分式加减法的一般步骤：①通分，②进行同分母分式的加减运算，③把结果化成最简分式. 题型2：异分母的分式相加减 2.计算：（1）aa2 【答案】解：原式= = = = = 【解析】【分析】先通分，再计算即可。 （2）化简：2x 【答案】解： 2x =2x =2-( =-x =-1 【解析】【分析】先通分，再利用分式的减法计算即可。 （3）x2 解：原式= ( = x = x = 3x 【变式2-1】（1）；（2）；（3）． 【点拨】（1）题中的两个分母都是单项式，最简公分母为；（2）题是异分母分式的加减，为了减少错误应先把分母按字母降幂排列，并且使最高次项系数为正，再将分母因式分解；（3）题是分式与即的和，可将整式部分当成一个整体，且分母为1，使运算简化． 【答案】 解：（1）原式； （2）原式 ； （3）原式． 【总结】（1）异分母分式的加减法关键是确定最简公分母；（2）整式和分式相加减时，把整式看作分母是1的“分式”，按异分母分式的加减法的步骤进行运算． 【变式2-2】计算：（1）；（2）. 【答案】 解：（1） ． （2） . 分式的混合运算 与分数的加、减、乘、除混合运算一样，分式的加、减、乘、除混合运算，也是先算乘、除，后算加、减；遇到括号，先算括号内的，按先小括号，再中括号，最后大括号的顺序计算. 分式运算结果必须达到最简，能约分的要约分，保证结果是最简分式或整式. 注意：（1）正确运用运算法则：分式的乘除（包括乘方）、加减、符号变化法则是正确进行分式运算的基础，要牢牢掌握. （2）运算顺序：先算乘方，再算乘、除，最后算加、减，遇有括号，先算括号内的. （3）运算律：运算律包括加法和乘法的交换律、结合律，乘法对加法的分配律.能灵活运用运算律，将大大提高运算速度. 题型3：分式的混合运算 3.计算（1）x- 解： x = = =x- ( 解： 1 = =-( =-x- a-21+2a+a2 解： a = = =1 【变式3-1】计算：（1）； （2）． 【答案】 解：（1） ． （2） ． 【变式3-2】 （1）； （2）． 【答案】 解：（1）原式 ． （2）原式 零指数幂 任何不等于零的数的零次幂都等于1，即. 注意：同底数幂的除法法则可以推广到整数指数幂.即（，、为整数）当时，得到. 负整数指数幂 任何不等于零的数的（为正整数）次幂，等于这个数的次幂的倒数，即（≠0，是正整数）. 引进了零指数幂和负整数指数幂后，指数的范围已经扩大到了全体整数，以前所学的幂的运算性质仍然成立. 注意：是的倒数，可以是不等于0的数，也可以是不等于0的代数式.例如（），（）. 题型4：整数指数幂与计算 4.计算：（1）20210+（13）﹣1． 【答案】解：20210+（13）﹣ ＝1+3 ＝4． （2）(π 【答案】解：原式＝1﹣4 ＝﹣3 【解析】【分析】先利用0指数幂和负指数幂的性质化简，再计算即可。 【变式4-1】计算： (-1) 【答案】解：原式 =1+ =1 【解析】【分析】根据有理数的乘方运算法则、0次幂的性质及负整数指数幂的法则，先算乘方运算，再利用有理数的加减法法则进行计算，可求出结果. 【变式4-2】计算： （1）5 解：原式= 5 （2）-12020+（3.14-π）0-（- 12 ） 解：-12020+（3.14-π）0-（- 12 ） =-1+1-4