八年级数学上册全等变化模型八 手拉手模型（解析版）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 全等变化模型八 手拉手模型 【模型展示】 【模型条件】 证明：【模型结论】 证明： 【模型应用】 （1）、AD=BE （2）、∠ACB=∠AOB （3）、△PCQ为等边三角形 （4）、PQ∥AE （5）、AP=BQ （6）、CO平分∠AOE （7）、OA=OB+OC （8）、OE=OC+OD 请对以上结论（5）、结论（6）结论（7）进行证明。 证明： 证明： 【模型巩固】 【例8-1】如图，在等腰△ABC中，BA＝BC，点F在AB边上，延长CF交AD于点E，BD＝BE，∠ABC＝∠DBE．（1）求证：AD＝CE；（2）若∠ABC＝30°，∠AFC＝45°，求∠EAC的度数． 【解答】（1）证明：∵∠ABC＝∠DBE， ∴∠ABC+∠ABE＝∠DBE+∠ABE， ∴∠ABD＝∠CBE． 在△ADB和△CEB中， ， ∴△ADB≌△CEB（SAS）， ∴AD＝CE； （2）解：∵BA＝BC，∠ABC＝30°， ∴∠BAC＝∠BCA＝（180°﹣30°）＝75°， ∵∠AFC＝45°， ∴∠BCE＝∠AFC﹣∠ABC＝45°﹣30°＝15°， ∵△ADB≌△CEB， ∴∠BAD＝∠BCE＝15°， ∴∠EAC＝∠BAD+∠BAC＝15°+75°＝90°． 【例8-2】如图，已知△ABC为等边三角形，D为BC延长线上的一点，CE平分∠ACD，CE＝BD，求证：（1）△ABD≌△ACE；（2）试判断△ADE的形状，并证明． 【解答】（1）证明：∵△ABC为等边三角形， ∴∠B＝∠ACB＝60°，AB＝AC， ∴∠ACD＝120°， ∵CE平分∠ACD， ∴∠ACE＝∠DCE＝60°， ∴∠B＝∠ACE， 在△ABD和△ACE中， ， ∴△ABD≌△ACE（SAS）； （2）解：△ADE是等边三角形，证明如下： 由（1）得：△ABD≌△ACE， ∴AD＝AE，∠BAD＝∠CAE， 即∠BAC+∠CAD＝∠DAE+∠CAD， ∴∠DAE＝∠BAC＝60°， ∴△ADE为等边三角形． 【例8-3】如图，CA＝CB，CD＝CE，∠ACB＝∠DCE＝α，AD、BE交于点H，连CH． （1）求证：△ACD≌△BCE； （2）求证：CH平分∠AHE； （3）求∠CHE的度数．（用含α的式子表示） 【解答】（1）证明：∵∠ACB＝∠DCE＝α， ∴∠ACD＝∠BCE， 在△ACD和△BCE中， ， ∴△ACD≌△BCE（SAS）； （2）证明：过点C作CM⊥AD于M，CN⊥BE于N， ∵△ACD≌△BCE， ∴∠CAM＝∠CBN， 在△ACM和△BCN中， ， ∴△ACM≌△BCN（AAS）， ∴CM＝CN， ∴CH平分∠AHE； （3）∵△ACD≌△BCE， ∴∠CAD＝∠CBE， ∴∠AHB＝∠ACB＝α， ∴∠AHE＝180°﹣α， ∴∠CHE＝∠AHE＝90°﹣α． 【例8-4】如图1，点为直线上一动点，，都是等边三角形，连接 （1）求证：； （2）分别写出点在如图2和图3所示位置时，线段、、三者之间的数量关系（不需证明）； （3）如图4，当时，证明：． 【解答】（1）证明：和是等边三角形， ，，， ， ． 在中 ， ， ． （2）解：图2中； 图3中． （3）证明：和是等边三角形， ，， ， ， ， ， ． 【例8-5】如图，点是等边内一点，，．以为一边作等边三角形，连接、．（1）当时，试判断的形状，并说明理由； （2）探究：当为多少度时，是等腰三角形？ 【解答】 解：（1）是等边三角形， ， 而是等边三角形， ， ， ， 在与中， ， ， ， 而，， ， 是直角三角形； （2）设，，，， 则，，， ， ， ， 即， ①要使，需， ， ； ②要使，需， ； ③要使，需， ， ． 所以当为、、时，三角形是等腰三角形． 【模型拓展】 【拓展8-1】已知，在和中，，，，且，，三点在同一条直线上． （1）如图1，求证：； （2）如图2，连接、并延长交于点．当时，判断的形状，并说明理由； （3）如图3，过点作，垂足为，若，，当时，求的长． 【解答】（1）证明：，，， ， ； （2）解：是等边三角形． 理由如下： ， ， ，， ， 是等边三角形； （3）在上取点，使，连接， ，，， ， ， 由（1）可知， ， ， 由（2）可知，当时，， ， ， ， ， ， ， ， ， ． 【拓展8-2】如图1，点A和点B分别在y轴正半轴和x轴负半轴上，且OA＝OB，点C和点D分别在第四象限和第一象限，且OC⊥OD，OC＝OD，点D的坐标为（m，n），且满足（m﹣2n）2+|n﹣2|＝0． （1）求点D的坐标； （2）求∠AKO的度数； （3）如图2，点P，Q分别在y轴正半轴和x轴负半轴上，且OP＝OQ，直线ON