九年级历史上册第5单元步入近代第16课探寻新航路课件新人教版.pptVIP

1866年在麦哲伦殉难地点建造的纪念物（1521年　菲律宾） 航海家 国 别 资助 国家 航 行时 间 航　行　线　路 主 要 成 就 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 新航路开辟知识简表 葡萄牙 葡萄牙 葡萄牙 葡萄牙 葡萄牙 1487～ 1488 沿非洲西海岸， 到达好望角 发现好望角 意大利 西班牙 1492～ 1493 从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲 发现新大陆美洲 1497～ 1498 从葡萄牙出发，经好望角进入印度洋，到达印度的西南海岸 第一个找到从西欧直通东方国家的新航路 西班牙 1519～ 1522 从西班牙出发，向西进入太平洋、印度洋，绕过好望角回到欧洲 实现人类第一次环球航行 新航路开辟的影响 ①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。 ②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，也为欧洲开辟了殖民扩张道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。 比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航 人物 郑和 哥伦布 达·伽马 比较 结果 目的 宣扬国威加强联系 开拓市场掠夺财富 性质 友好交往义举 殖民扩张活动 时间 1405～1433年 1492～1504年 1497～1498年 时间最早 次数 7次 4次 1次 次数最多 人数 27800人 1500人 60人 人员最多 到达范围 到达亚非30多个国家和地区 到达美洲 到达印度 范围最广 影响 促进国家友好和经济文化交流 世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸 归纳总结·整体感知 探寻新航路 原因 客观条件：地圆学说、罗盘应用、造船技术突破 主要航线 商品经济发展 对东方的向往 商道受阻 迪亚士：到达好望角 达·伽马：到达印度西海岸 哥伦布：发现美洲 麦哲伦：环球航行 1、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（ ） A、《荷马史诗》 B、《历史》 C、《马可·波罗行纪》 D、《自然史》 2、首先探寻新航路的国家是（ ） A、英国和荷兰 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利 D、葡萄牙和英国 课堂检测·巩固新知 C B 3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中第一次完成环球航行的航海家是（ ） A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 D 4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后（ ） A、新航路的开辟 B、文艺复兴 C、英国资产阶级革命 D、丝绸之路的开辟 A 第五单元 步入近代 第16课 探寻新航路 今天我们知道世界有七大洲四大洋，可在15世纪以前，人们并不清楚世界究竟有多大，有多少陆地，有多少海洋。一些人相信地球是圆的，认为无论向东还是向西，都可以绕地球一圈回到原地。第一批实践这个设想的是哪些人？他们为什么愿意去冒险呢？ 情景导入·生成问题 1、了解新航路开辟的原因和条件，主要航海家、时间、路线等基本史实。 2、依据教材内容动手绘制几位航海家的简要海航路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。 3、学习航海家们的不怕吃苦，勇于探索的精神。 学习目标 自主学习·梳理新知 知识点一 探寻新航路的热潮 1、随着手工工场和租地农场的发展，欧洲人渴求开拓新的___________。 2、意大利人__________在他的行纪中描绘了中国、印度等东方国家的神秘富庶,激起了欧洲人对东方的无限想象和向往。 3、15世纪中期，_____________控制了东西方贸易的所有重要商道。欧洲人越发想要寻求通往东方的新航路。 4、随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是_______的。 5、12世纪末至13世纪初，中国人发明的将指南针用于航海的“________”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。 知识点二 哥伦布发现美洲 6、1487年，________在葡萄牙王室的支持下，沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的___________。 贸易市场 马可·波罗 奥斯曼土耳其 圆 罗盘 迪亚士 好望角 7、1497年，_______从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡__________，1498年到达________。 8、1492年________受西班牙王室的资助，从西班牙出发，横渡__________。10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。此后又发现了______和_________。他把当地人称为“_______”。 知识点三 麦哲伦船队全球航行 9、1519年，________奉西班牙国王之命，穿越大