第32讲 不等式的解法高中数学常见题型解法归纳反馈训练及详细解析.docxVIP

第32讲 不等式的解法高中数学常见题型解法归纳反馈训练及详细解析.docx

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如果对你有帮助,请下载使用! 如果对你有帮助,请下载使用! PAGE PAGE 1 【知识要点】 一、一元一次不等式的解法 任何一个一元一次不等式经过不等式的同解变形后,都可以化为ax ? b(a ? 0) 的形式. 当 a ? 0 时,不等式的解集为?x x ? b ?;当 a ? 0 时,不等式的解集为?x x ? b ? . ? ? ? ? ? a ? ? a ? 二、一元二次不等式ax2 ? bx ? c ? 0(a ? 0) 的解法 1、二次不等式 f (x) ? ax2 ? bx ? c ? 0 ( a ? 0 )的解法:最好的方法是图像法,充分体现了数形结合的思想.也可以利用口诀(大于取两边,小于取中间)解答. 2、当二次不等式 f (x) ? ax2 ? bx ? c ? 0(a ? 0) 时,可以画图,解不等式,也可以把二次项的系数a 变成正数,再利用上面的方法解答. 3、温馨提示 不要把不等式ax2 ? bx ? c ? 0 看成了一元二次不等式,一定邀注意观察分析x2 的系数. 对于含有参数的不等式注意考虑是否要分类讨论. 如果运用口诀解一元二次不等式,一定要注意使用口诀必须满足的前提条件. 不等式的解集必须用集合或区间,不能用不等式,注意结果的规范性. 三、指数不等式和对数不等式的解法 解指数不等式和对数不等式一般有以下两种方法 同底法:如果两边能化为同底的指数或对数,先化为同底,再根据指数、对数的单调性转化为代数不 等式,底数是参数时要注意观察分析是否要对其进行讨论,并注意到对数真数大于零的限制条件. ①当a ? 1 时, a f ( x ) ? ag ( x )  ? f (x) ? g(x) ; log a  f (x) ? log a ? f (x) ? 0 ?g(x) ? ?g(x) ? 0 ? ?? f (x) ? g(x) ? ②当0 ? a ? 1时,  ? f (x) ? 0 ? a f ( x ) ? ag ( x ) ? f (x) ? g (x) ; log a f (x) ? log a g(x) ? ?g(x) ? 0 ?? f (x) ? g(x) ? 对指互化法: 如果两边不能化成同底的指数或对数时,一般用对指互化法. 对数不等式两边取指数,转化成整式不等式来解;指数不等式两边取对数,转化成整式不等式来解. 四、分式不等式的解法 把分式不等式通过移项、通分、因式分解等化成  f (x) ? 0 的形式→化成不等式组?g(x) ? 0 →解 ?g(x) ? ? f (x)g(x) ? 0 不等式组得解集. 温馨提示:解分式不等式一定要考虑定义域. 五、高次不等式的解法 先把高次不等式分解因式化成(x ? a 1  )(x ? a 2  )(x ? a 3  ) (x ? a  ) ? 0 的形式( x 的系数必须为正)→标 n记方程的实根(注意空心和实心之分)→穿针引线,从右往左,从上往下穿(奇穿偶不穿)→写出不等式 的解集. n 实际上,序轴标根法适用于所有的整式不等式,根据它可以很快地写出整式不等式的解集. 六、绝对值不等式的解法 方法一:公式法 解只含有一个绝对值形如 ax ? b ? (?)c 的不等式,一般直接用公式 x ? a ? x ? a或x ? ?a x ? a ? ?a ? x ? a ,注意集合的关系和集合的运算,集合的运算主要利用数轴. 方法二:零点讨论法 解含有两个绝对值形如 x ? a ? x ? b ? (?)c 的不等式,常用零点讨论法和数形 结合法.注意小分类求交大综合求并. 方法三:平方法 如果绝对值的不等式的两边都是非负数,如: x ? 3 ,可以使用平方法. 七、无理不等式的解法 无理不等式一般利用平方法和分类讨论解答. 无理不等式转化为有理不等式,要注意平方的条件和根式有意义的条件,一般情况下, f (x) ? g (x) 可 f (x)?? f (x) f (x) ? f ( f (x) g (x) 或 ? g (x) ,而 g (x) 等价于: ? f (x) ? 0 或 f (x)??g (x) f (x) ? ?g(x) ? 0 . ?? f (x) ? [g(x)]2 ? 八、抽象的函数不等式的解法 一般利用函数的单调性解答,先研究函数的单调性,再利用函数的单调性把抽象的函数不等式转化成 具体的函数不等式解答. 学科#网 【方法讲评】 不等式一 不等式一 一元二次不等式 1、二次不等式 f (x) ? ax2 ? bx ? c ? 0 ( a ? 0 )的解法:最好的方法是图像法, 充分体现了数形结合的思想.也可以利用口诀(大于取两边,小于取中间)解答. 解题方法 2、当

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