师生冲突与生命教育详解演示文稿.pptVIP

国内青少年自杀意念的发生率 当前第31页\共有62页\编于星期二\6点 国内青少年自杀计划的发生率 当前第32页\共有62页\编于星期二\6点 不同年级青少年的自杀意念情况 年级 自杀意念 认真意念 自杀计划 自杀未遂 小五年级 18.16 9.80 4.87 0.86 初预年级 19.77 12.79 4.62 2.5 初一 23.69 15.67 6.05 1.13 初二 23.44 15.04 5.38 1.35 高一 31.88 20.82 7.77 1.55 高二 37.93 21.55 8.4 5.88 当前第33页\共有62页\编于星期二\6点 二、生命教育的理论构架 一个宗旨 促进学生健康成长,提升学生的生活质量和生命意义 两大历史渊源与启迪 西方历史追寻、中国历史追寻 三种和谐关系 生命与自我、生命与社会、生命与自然 四大主题 生命安全、生命健康、生命情感与关怀、生命价值 当前第34页\共有62页\编于星期二\6点 生命教育的概念 生命教育是帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能和生命质量的一种教育活动。 当前第35页\共有62页\编于星期二\6点 古希腊生命教育思想萌芽 古希腊智者创始人普罗泰戈拉（Protagoras）第一个表述了他的看法，“人是万物的尺度”。他们认为，知识的