小学美术教学与信息技术的巧妙结合.docVIP

小学美术教学与信息技术的巧妙结合 小学美术教学与信息技术的巧妙结合 广西桂平市逸夫实验小学 周夏 联系方式：电 x163.com 【内容摘要】：信息技术在美术课堂上的合理运用,可以调动学生学习的积极性,培养他们的形象思维能力、开启他们的想象之门,引导学生发现美、表述美。善用信息技术优化教学在美术课堂教学中,而美术课在培养孩子创造性思维方面的确具有着得天独厚的优势。 【关键词】： 信息技术 创意教学 巧妙运用 形象生动 多元化 个性化 新课程理念下的小学美术教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。信息技术在美术课堂上的合理运用,可以调动学生学习的积极性,培养他们的形象思维能力、开启他们的想象之门,引导学生发现美、表述美。善用信息技术优化教学在美术课堂教学中,而美术课在培养孩子创造性思维方面的确具有着得天独厚的优势。这就要求我们美术教师要转变传统教学模式，利用美术学科的特点，合理利用信信息技术与美术学科课程的整合，巧妙信息技术提高美术课堂的教学效果,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革；充分发挥信息技术的优势，为学生的美术学习和艺术发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 美术是视觉及造型艺术，具有可视的形象特点，因而与信息技术教育的整合，使美术教学手段向多