学案课题1物质的变化和性质(第二课时).docxVIP

一、学习目标 知识与技能： 《课题 1 物质的变化和性质》学案第二课时 在关于物质性质的描述中，能初步区分哪些属于物理性质、哪些属于化学性质。 过程与方法：培养学生科学的分析能力 情感态度与价值观：使学生受到科学态度和科学方法的教育。二、学习过程 （一）创设问题情境： 现有下列一些物质的变化： A、酒精挥发 B、灯泡通电后发光、发热 C、火药爆炸 D、气球爆炸 E、汽油燃烧 F、海水晒盐 G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H、米饭烧焦 I、钢铁生锈 J、发生沙尘暴 K 矿石由块状碾成粉末 L. 石蜡受热会熔化 属于物理变化的有： ； 属于化学变化的有： 。 （二）学习新课 阅读 P8 至 P9 页，回答下列问题： 1、 物质的性质包括哪两种？ 举例说明生活中属于物理性质、化学性质的例子 下列表达的是物质的性质还是变化？ 木柴燃烧— 木柴能燃烧— 铁生锈—— 铁（在潮湿的空气里）易生锈——铁（在干燥的空气里）难生锈—— 胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应—— 胆矾溶液可以和氢氧化钠溶液反应——胆矾溶于水—— 胆矾易溶于水——五、当堂练习： 填空题..根据物质的哪些性质鉴别下列物质. 糖和盐 酒精和食醋, 氧气和二氧化碳 . 冰和水 铁和合金 硫是淡黄色固体,这是硫的( ) A,物理性质 B,物理变化 C.化学变化 D.化学性质. 3．从阅读材料中寻找： 煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体。为了防止煤气中毒，人们有意在煤气里加入少量有强烈刺激性气味的气体——硫醚。当煤气泄露时，人们可以根据硫醚的气味觉察到煤气的泄露，以便及时采取措施。在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为 1.25 g?L-1，比空气密度略小。一氧化碳有剧毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。在冶金工业上，通常用一氧化碳作为还原剂，将铁矿石中的碳元素还原出来。请你根据阅读材料完成下列问题： 一氧化碳的物理性质有 。 一氧化碳的化学性质有 。 下列物质的用途由其化学性质决定的是 ( ) A.铁能铸成铁锅 B.铜能作电线电缆 C.液态氢可以作推进火箭的高能燃料 D.海水蒸馏得到淡水