六年级上册语文第28课《有的人——纪念鲁迅有感》同步练习（含答案）.docxVIP

PAGE \* Arabic 1 六年级上册语文第28课《有的人——纪念鲁迅有感》同步练习 一、基础运用 1．作家卡片。 臧克家，山东潍坊诸城人，曾用名臧瑗望，笔名少全、何嘉。山东大学知名校友，是　 　的学生，现代　 　，忠诚的爱国主义者。曾任《诗刊》主编，他的第一部诗集是　 　，主要讽刺诗集有　 　，文艺论文集有　 　。 2．根据课文《有的人——纪念鲁迅有感》填空。 （1）本文写了　 　和　 　两种不同的人。 （2）读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：　 　 3．判断下列说法的正误。 （1）《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而写的。（　　） （2）诗歌歌颂了鲁迅先生的精神，全诗运用了夸张的修辞手法。（　　） （3）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”前一个“活着”指肉体的生存，后一个“活着”指精神的永存。（　　） 4．选词填空。(填序号) A．舍己为人 B．臭名昭著 C．恨之人骨 D．流芳百世 E．肃然起敬 F．无私奉献 （1）由“俯下身子给人民当牛马”这句话，让我想到了形容人物品质的词语有　 　、　 　。 （2）“把名字刻人石头”是想　 　，可“名字比尸首烂得更早”说明早已　 　。 （3）“骑在人民头上的”，人民对他　 　；“给人民当牛马的”，人民对他　 　。 5．下列不是鲁迅先生的作品的一项是（　　） A．《故乡》 《孔乙己》 B．《狂人日记》 《阿Q正传》 C．《祝福》 《论雷峰塔的倒掉》 D．《有的人》 《大堰河——我的保姆》 6．下列句子说法有误的是（　　） A．《有的人》一诗中，作者直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧”。 这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文诗集《野草》。 B．诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属抒情诗。 C．《有的人》运用了对比的写作手法，增强了诗的艺术效果。 D．《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。 二、阅读理解 阅读课文片段，完成练习。 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身于给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 7．一个“骑”字，（　　） A．深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质 B．表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误 8．“呵，我多伟大！”这一句（　　） A．表现了自信、自豪 B．刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态 9．“俯下身子给人民当牛马”的含义是（　　） A．全心全意地为广大人民服务 B．一心一意地为革命事业而奋斗 10．下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？ ①俯下身子给人民当牛马。　 　 ②情愿作野草，等着地下的火烧。　 　 阅读。 鲁迅爱书的故事 鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的《山海经》。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年时，有一个习俗，大人往往给孩子一点儿钱，叫作“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。 ______显然，抄书使他获益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。 ______他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。 ______他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计