学习伴成长----部编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

; 知识目标：了解学习的含义；正确认识学习；理解学习的重要性。 能力目标：培养自己自觉主动的学习态度，培养自己终身学习的能力。 情感态度价值观目标： 适应中学的学习环境和内容，珍惜机会，努力学习，树立“活到老，学到老”的学习观。; 自 主 学 习;;;知识的获取;春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。;;歌曲《童年》： “……总要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念……”;婴儿学语;已经70岁的徐安玲从中国美院中国画专业顺利毕业还获得双学士学位。; 正确认识学习 （1）学习内容： （2）学习途径/表现： （3）学习态度： （4）学习理念：;（二）学习点亮生命; 莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天干活，晚上在油灯下读书，自学了全部中学课体。30岁后，莫言大学获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，开始了新的人生。;李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫瘠乡村一名插队知青。在艰苦劳动的间隙，他每天手里都有一本书，还经常挑灯夜读。1977年恢复高考，李总理在570万考生中脱颖而出，考上北京大学。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理，这是“学习改变命运”的最好诠释。; 华罗庚又回到了清华园，担任数学