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瑞再 * 第三十页,共五十页,2022年,8月28日 三、精神发育迟滞的分类 1、轻度精神发育迟滞 智商在50-69之间,心理年龄约为9-12岁。 在精神发育迟滞的病人中,轻度病人所占的比例最大,约为 85%。这些儿童能完成较简单的手工劳动,能自理生活,无明显的言 语障碍,他们能像正常儿童一样,发展社会交往技能。事实上,轻 度精神发育迟滞的病人往往到4年级的时候才会出现学习困难,在不 给予任何特殊干预的情况下,他们能完成6年级的多学科学习。在其 它各方面能力上,他们与正常儿童没有很大差异。通过特殊教育, 这些儿童可以获得维持生存的职业技能。 * 第三十一页,共五十页,2022年,8月28日 三、精神发育迟滞的分类 2、中度精神发育迟滞 智商在35-49之间,心理年龄约为6-9岁。 在精神发育迟滞的病人中,中度病人约占10%。他们不能适应 普通学校的学习,可以学会简单的生活自理,可以掌握简单的生活 用语但词汇贫乏。在学龄前期,中度精神发育迟滞的病人和其它儿 童一样,会说话并与别人交流。但他们在学习社会习俗方面存在困 难。入后他们的学习能力最多能达到2年级的水平,他们身体很 拙,在熟悉的环境中能单独行动,成年后常常依靠从事不太 熟练的技能来生活。 * 第三十二页,共五十页,2022年,8月28日 三、精神发育迟滞的分类 3、严重精神发育迟滞 智商在20-34之间,心理年龄约为3-6岁。 严重精神发育迟滞的儿童不能学习和劳动,生活不能自理,不 能进行有效的言语交流。病人5岁前就表现出明显的动作发展迟 缓,他们几乎不会与人交流。在特殊学校,这些儿童能学会说话和 基本的生活技能,但言语训练的效果不明显。成年后,病人能在他 人监督下从事简单的非技术性工作。 * 第三十三页,共五十页,2022年,8月28日 三、精神发育迟滞的分类 4、极重度精神发育迟滞 智商在20以下,心理年龄约为3岁以下。 这类病人的社会功能完全丧失,生活完全不能理言语功能丧失 并有严重的适应性行为障碍。在学龄前,除了掌握最简单的动作 外,他们什么都不会。在接受特殊训练后,他们能学会用一些有限 的方式进行回应。他们的身体有严重畸形,中枢神经系统发育不 良,对疾病的抵抗能力很差,寿命一般短于正常人。 * 第三十四页,共五十页,2022年,8月28日 四、精神发育迟滞的原因 造成精神发育迟滞的原因有很多,主要包括染色体异常、胎 儿期用药不当、传染病、分娩时的并发症产后的脑创伤、新陈 代谢异常、以及不利的心理、社会因素、如受虐待和被照管者 忽视等。 (一)生物学因素 (二)环境因素 * 第三十五页,共五十页,2022年,8月28日 精神疾病离我们多远 第一页,共五十页,2022年,8月28日 主要内容 绪论 精神障碍的十大分类 精神发育迟滞 自杀 * 第二页,共五十页,2022年,8月28日 精神疾病离我们多远? 工作中:高二学生精神分裂症索赔 智力低下者投保 生活中: 自杀 多动症 * 第三页,共五十页,2022年,8月28日 [Cultural Considerations in Treating Asians with Depression, Healthy P,31 Dec 2008] “与西方国家相比,亚洲普遍存在着对精神疾病患者的轻蔑和歧视倾向。精神疾病患者被视为危险的和具有攻击性的个体,从而社交距离上更被疏远。流行用超自然宗教、巫术等方法来医治精神疾病。” “中国人常会将精神疾病解读为一种对他们本人、家人或祖先所做过的错事的惩罚。” * 第四页,共五十页,2022年,8月28日 精神 神经 有区别吗? * 第五页,共五十页,2022年,8月28日 * 第六页,共五十页,2022年,8月28日 神经系统的基本结构 n 神经系统 中枢神经系统 外周神经系统 脑 前脑、中脑和后脑 脊髓 灰质和白质 躯体神经系统 自主神经系统 脑神经 12对 脊神经 31对 交感神经系统 副交感神经系统 * 第七页,共五十页,2022年,8月28日 精神病学的发展概况 一、古代朴素唯物主义观点在精神病学中的反映 希波克拉底(Hippocrates,460-377 B.C.)认为脑是思维活动的器官 提出了精神病体液病理学说。
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