陕西省陕西工业职业技术学院介绍、教学情况、教学质量、就业情况.docxVIP

高等职业教育质量2023 年度报告 （企业年报） 共享装备股份有限公司 陕西工业职业技术学院 二〇二三年一月 目 录 1 合作双方基本情况 1 1.1 陕西工院材料成型与控制技术高水平专业群 1 1.2 公司介绍 4 2 企业参与办学情况 6 2.1 校企合作背景 6 2.2 共建共享实践育人平台， 构建实训基地建设新模式 7 3 企业投入 9 3.1 共建共享“五化一体”实训基地， 共推产教深度融合 9 3.2 融合共享“智慧共享云”平台，丰富教育教学资源 10 3.3 内培外聘， 组建校企混编的双师双能型师资队伍 11 4 企业参与教育教学改革 12 4.1 创新“研学用”一体化人才培养新模式 12 4.2 对标产业需求，联合重构课程体系和开发教学资源 13 4.3 对接产业高端，共建智能成型实训基地 15 4.4 构建“六共协同”实训基地建设新模式与长效运行机制 17 4.5 依托实践基地及数字化教学资源，创新教学模式与方法 18 5 助推企业发展成效 20 5.1 人才培养成效凸显， 缓解改善企业人才缺口困境 20 5.2 树立产教融合先进典型， 有效提升企业知名度 20 5.3 联合开发高质量的标准， 规范人才培养和产业发展 21 5.4 联合开展攻关技术， 强化企业创新能力与核心竞争力 22 5.5 推动教育资源为全社会共享，助推提升员工技能素养 23 6 总结与展望 24 1 共享装备股份有限公司 参与高等职业教育人才培养年度报告 ——共建共享产教融合实训基地，创新“研学用一体化”人才培养模式 陕西工业职业技术学院（以下简称“陕西工院”）前身为创办于 1950 年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校， 1999 年经教育部 批准改制升格为省属全日制普通高等学校， 2010 年与陕西纺织服装 职业技术学院合并组建成新的陕西工院。 学校在 70 多年的职业教育探索实践中，先后被评为全国职业教 育先进单位、全国文明单位、全国机械行业校企合作与人才培养优秀 职业院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校。2011 年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校”；2019 年 跻身国家优质专科高等职业院校并入选教育部、财政部中国特色高水 平高职学校和专业建设计划建设单位 A 档。孙春兰副总理来校视察时， 对学校良好的办学业绩和鲜明的办学特色给予充分肯定，为示范引领 西部高职教育实现追赶超越奠定了坚实的基础。 1 合作双方基本情况 1.1 陕西工院材料成型与控制技术高水平专业群 陕西工院材料成型与控制技术专业群由材料成型与控制技术、智 能焊接技术、模具设计与制造、理化测试与质检技术、机电一体化技 术 5 个专业组成，其中材料成型与控制技术专业作为中国特色高水平 专业群的核心专业，自 1950 年建校时开办至今已 70 多年，办学历史 悠久， 积淀深厚。专业先后获评中央财政支持重点建设专业、国家示 范专业、全国职业院校装备制造类示范专业、国家骨干专业、陕西省 一流专业、陕西省重点建设专业。 2 （1）实训条件 专业群现有 5G+智能成型实训基地、材料成型综合实训基地、模 具数字化加工与制造中心、智能焊接技术实训基地、理化测试与质量 检验实训基地、智能制造协同创新中心、智能成型创客工坊等综合性 实训场所，同时拥有 21 个稳定的校外实训基地和顶岗实习基地。其 中， 5G+智能成型实训基地投资超 7000 万元、占地面积约 4000 ㎡， 实训基地引入 5G 技术、人工智能、大数据等新理念、新标准、新技 术，建成包括 3DP 智能成型生产线、工业机器人、智能加工生产线、 自动化检测设备、虚拟仿真中心、增材制造设备等各类设备百余台/ 套，可实现产品数字化设计、3DP 成型制造、数字化加工及自动检测、 智能焊接等十多种项目的实训教学。2022 年 8 月，教育部部长怀进 鹏来校调研时对 5G+智能成型实训基地的建设表示了充分肯定， 同时 指出在校企合作中，学校与企业要在技术装备上保持同步， 实训基地 的设备要能应用于实际生产一线，学生所学的技术一定要与产业最先 进的技术保持一致。 （2）师资队伍 专业群现有专兼职教师 55 人，其中教授 10 人（二级教授 2 人）， 副教授 23 人； 具有硕士学位以上人员 42 人(博士 8 人)。拥有全国机 械行业先进制造名师教学团队 1 个， 省级创新团队 1 个，省级教学团 队 2 个； 全国优秀教师 1 人，全国优秀教育工作者 1 人，机械行业领 军人才 1 人， 省级教学名师 4