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八年级历史上教案 　　八年级历史上教案精选篇1 　　教学目标 　　知识目标：掌握轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实，提高获取有效历史信息的能力，多角度分析历史资料的能力。 　　能力目标：运用多媒体，展示反映社会生活变化的大量信息，增强学生的感性认识。 　　情感目标：通过学习，使学生认识到中国社会生活的变化是一种历史的进步。 　　教学重难点 　　教学重点：“近代交通通讯在中国的出现”“文化生活的变迁”和“社会习俗的变化”。 　　教学难点：理解近代社会生活的变化对中国历史发展的影响。 　　教学工具 　　多媒体工具 　　教学过程 　　一、温故互查 　　1.签订后，列强直接剥削中国人民，状元实业家张提出“”的口号，并在他的家乡创办等一系列企业。 　　2.时期，我国出现了一些民族工业的萌芽，但这些民族工业往往受到 　　的阻碍，难以生存和发展。时期，我国近代民族工业进入“黄金时代”。主要是辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶段受到了鼓舞。还有就是帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺。时期，我国近代民族工业萎缩。原因是第一次世界大战后，帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本帝国主义的概略，使我国民族工业再度受挫。抗战胜利后，由于国民党发动内战和官僚资本主义的压迫，民族工业也没能得到很好的恢复。 　　3.简述中国近代民族工业发展的特点。 　　二、设问导读 　　近代交通通讯在中国的出现 　　1.交通工具： 　　时间：19世纪初，配方发明后相继传入。 　　作用：使人们出行，极大地促进了。 　　2.通讯工具： 　　时间：19世纪70年代后传入。 　　作用：方便了人们的工作和生活。 　　文化生活的变迁 　　1.和的传入： 　　时间：近代以来。 　　作用：丰富了人们的精神生活，保留了珍贵的历史镜头。 　　2.新闻报纸的出现： 　　名报：1872年在上海创办的。 　　作用：是人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。 　　3.出版机构的出现： 　　名社：1897年在上海创办的，是近代中国历史最长、规模的文化出版机构。 　　作用：有利于信息和文化的传播。 　　社会习俗的变化 　　1.原因：后，为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令。 　　2.简述装束、礼节和称呼的变化。 　　八年级历史上教案精选篇2 　　教学目标 　　通过本课内容的教学，使学生了解和掌握：义和团的成员、组织形式和活动地区。平原大捷。“扶清灭洋”的斗争口号。义和团势力在京津地区的发展。八国联军发动侵华战争。义和团抗击八国联军的斗争。中外反动势力对义和团运动的镇压。《辛丑条约》的签订及其对中国社会造成的严重危害。 　　通过义和团“扶清灭洋”口号的教学，使学生认识：当时中国社会的主要矛盾是民族矛盾，因此口号的核心是“灭洋”，是义和团反帝爱国性质的具体表现。“扶清’说明义和团对清政府的反动本质认识不清，反映了农民阶级的阶级局限性。培养学生透过现象看本质的能力。通过学习、分析《辛丑条约》的主要内容及其对中国社会造成的严重危害，以培养学生综合、分析能力。 　　通过义和团反帝爱国运动的教学，让学生认识到义和团运动是波澜壮阔的农民反帝爱国运动。它沉重地打击了帝国主义和封建势力，表现出中国人民不屈不挠的斗争精神。中国人民前仆后继、不屈不挠的反抗斗争是使中国免于沦为完全殖民地的主要原因。培养学生的爱国主义情感。 　　教学建议 　　地位分析 　　19世纪末爆发的义和团运动，是帝国主义侵略加剧、民族矛盾空前激化的产物。它沉重地打击了八国联军的侵华活动，粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦。是甲午战争后，中国人民反侵略、反压迫斗争的英勇表现，表现出中国人民不屈不挠的斗争精神。义和团运动在中外反动势力联合绞杀下失败，清政府同帝国主义国家签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 　　重点分析： 　　义和团反对八国联军的斗争是本课重点之一。这是认识义和团运动性质的重要依据，义和团运动始终把斗争矛头指向帝国主义，反对八国联军的斗争是义和团反帝斗争的具体表现，显示了中国人民不畏强暴，英勇斗争的精神。《辛丑条约》的内容和对中国社会的影响是另一重点内容。《辛丑条约》的签订，标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国的半殖民地半封建社会完全形成了。 　　难点分析 　　“扶清灭洋”口号的提出，是本课难点之一。它涉及到鸦片战争以后中国社会主要矛盾的变化以及19世纪末民族矛盾和阶级矛盾的关系，学生理解起来有困难;“扶清灭洋”口号的含义学生也不易理解。这一口号的提出，正是当时帝国主义和中华民族矛盾尖锐的集中反映，具有朴素的爱国意识，能够吸引和动员广大群众参与到反对帝国主义的斗争中来。但这个口号带有笼统的排外性质，也导致义和团对清政府放松警惕。 　　清政府同义和团的关系是另一个难点问题。清