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八年级历史教案上册 　　八年级历史教案上册（篇1） 　　教学目标： 　　1、知识目标： 　　使学生掌握公车上书、百日维新、戊戌变法和戊戌六君子等有关知识。 　　2、能力目标： 　　（1）引导学生思考分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳和总结康、梁维新变法的主要活动； 　　（2）通过讨论“变法失败的原因”，培养学生运用历史知识综合分析问题的能力。 　　3、情感态度与价值目标： 　　（1）通过本节课，使学生认识到戊戌变法是以康有为为代表的资产阶级维新派的民族危机空前严重的情况下，发动的一场救亡图存的政治活动，是符合历史发展潮流和中华民族利益的，具有爱国和进步的意义，从而对戊戌变法有一个正确的认识。梁为代表的中国近代资产阶级知识分子在民族危难之际，以挽救民族危亡为己任，奔走呼号，宣传变法，投身改革，要求维新变法。应该学习他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，学习他们与时俱进，敢为人先的创新精神，培养学生树立正确的人生观和价值观。 　　教学重点与难点： 　　（1）重点：公车上书和“百日维新”的主要内容。 　　处理方法：运用多媒体投影、图片等直观手段，从康、梁的活动入手，讲清公车上书的情况。通过分析、理解、归纳等方法掌握“百日维新”的内容。 　　法的内容：哪些触及顽固派利益，哪些有利于资本主义发展，进一步分析支持维新变法的人有哪些，搞清维新变法运动的社会基础，引导学生从力量对比、策略得失等方面分析变法失败的原因，理解变法的作用。 　　教学方法： 　　分组学导，多媒体辅助教学。 　　教学渗透点： 　　（1）用不同形式总结本课，提高学生综合素质。 　　（2）训练学生根据史实，掌握论从史出的分析方法。 　　教学设备： 　　（1）多媒体教学设备。 　　（2）卫星接收的教学资源，中央电教资源库资源。 　　（3）光盘。 　　教学过程： 　　一、课前导学： 　　（1）小组内学生分工收集，处理有关资料。 　　（2）学生预习本课，做小报、结构图，分角色表演来总结本课。 　　（3）结合本课内容进行自我教育。 　　二、新课讲授： 　　出示图片《黄海激战》，出示视频《马关条约》。（甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，《马关条约》的签订，使全国人民感到耻辱，义愤填膺，中国的民族危机日益深重，资产阶级维新派呼吁变法图强，挽救民族危亡，实现国家富强。） 　　假设：我们都生活在19世纪末这个动荡年代，我们都是热爱祖国、关心中国前途命运的知识分子、爱国青年，你如何看待当前的时局？如何拯救中华民族于水深火热中？谈谈自己的看法和想法。 　　总结：和同学们一样，当时中国的各界人士为挽救民族危亡进行了艰苦的探索，今天我们就学习当时最著名的资产阶级改良运动 　　八年级历史教案上册（篇2） 　　一、学习目标 　　1、识记同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。 　　2、掌握武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。 　　3、感受革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神。 　　二、自主预习 　　1、1906年冬，同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖南交界的发动武装起义。是同盟会成立后领导的第一次武装起义。 　　2、1907年，孙中山亲赴越南河内，与黄兴共同筹划领导，袭取镇南关。 　　3、1911年，湖北革命组织与，在同盟会的推动下，积极谋划起义。 　　4、辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的终结。 　　三、合作探究 　　1、阅读下列材料，回答问题。 　　革命把自古以来神圣不可侵犯的天子扳倒了，人们的思想发生了很大变化。人们之间不许称“大老爷”“老爷”“大人”，而改称为“先生”“君”“同志”等，不许府署官员坐轿。有的从前颓废的青年向亲人表示：“中国革命成功了，我要做一个新中国的新人。” 　　（1）材料单元出人们的思想观念发生了什么变化？变化的原因是什么？ 　　（2）你认为材料中“中国革命成功了”的观点对吗？请说明理由。 　　四、随堂演练 　　1、在同盟会影响下爆发的第一次大规模的武装起义是（） 　　A、萍浏醴起义B、浙皖起义C、镇南关起义D、黄花岗起义 　　2、武昌起义前，同盟会领导的规模最大的起义是（） 　　A、萍浏澧起义B、浙皖起义C、黄花岗起义D、镇南关起义 　　3、辛亥革命爆发前，同盟会所领导的一系列武装起义所起的共同作用是（） 　　A、基本推翻了清王朝的统治 　　B、挫伤了资产阶级革命派的积极性 　　C、动摇清朝的统治基础，加速革命发展的进程 　　D、扩大了革命派的群众基础 　　4、20世纪初，导致同盟会发动的一系列武装起义失败的根本原因是（） 　　A、革命党人未发动和依靠群众B、发动武装起义的条件不成熟 　　C、革命党人未提出明确的纲领D、武装起义的计划不周密 　　5、下列说法符合辛亥革命爆发前武汉的史实有： 　　①民族资本主义有了较快的