《祭十二郎文》精品课件精品课件.pdfVIP

祭 十 授课：李彩霞 单位：许昌市第三高级中学 二 郎 韩 愈 文 学习目标： 1、知识与能力 ①掌握一些实词的用法和特殊句法。 ②学习叙事和抒情相结合的手法，感受语言的魅力。 2、方法与过程 ①预习 理解 诵读 点拨 ②突出老师的主导作用，以学生为主体提前自学，然后， 师生互动，探讨问题。 3、情感与价值 了解作者的身世，体会作者失去亲人的悲痛、愧疚之情， 理解叔侄之间的至亲至情，深知亲情无价。 怎样学有效？ “唐宋八大家”排名第一的 一、作者 是韩愈，号称“文起八代之衰”。 他的议论文写得最好，结构严整， 论证缜密，文气贯通，无懈可击。 韩愈因一封《谏佛骨表》而被贬， 曾有一首诗写给侄孙儿韩湘，即 《左迁至蓝关示侄孙湘》，如 《马说》、《师说》、《原道》、 《进学解》都是名篇，值得拜读。 《祭十二郎文》是篇抒情散文， 请学生说说课文都写了哪些事？ 检查预习情况。 二、学习课文 ◆从①--③段中找出文言句中应解释 的字，并解释及译出重点文句 叔父 含含着年、月、日，季父愈闻汝丧之七日，乃 能衔哀致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十 表达 二郎之灵： 依靠 恃 呜呼！吾少孤，及长，不省所怙，惟兄 嫂是依。中年，兄殁南方，吾与汝俱幼，从 嫂归葬河阳。既又与汝就食江南。零丁孤苦， 惟利是图 未尝一日相离也。吾上有三兄，皆不幸早世。 惟命是从 承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾。两世一 惟命是听 唯余马首是瞻 身，形单影只。嫂尝抚汝指吾而言曰：“韩 唯进修是急 氏两世，惟此而已！”汝时尤小，当不复记 惟兄嫂是依 忆。吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也。 吾年十九，始来京城。其后四年，而归 视汝。又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂 丧来葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来 省吾。止一岁，请归取其孥。明年，丞相薨。 接 妻子儿女 吾去汴州，汝不果来。是年，吾佐戎徐州， 使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。吾 接 念汝从于东，东亦客也，不可以久；图久远 者，莫如西归，将成家而致汝。呜呼！孰谓 接 汝遽去吾而殁乎！吾与汝俱少年，以为虽暂 离开 相别，终当久相与处。故舍汝而旅食京师， 离开 以求斗斛之禄。诚知其如此，虽万乘之公相， 吾不以一日辍汝而就也。 停止 离开 ◆译文：①②③⑦段 1、叔父韩愈在听说你去世后 的第七天，才得以含着哀痛 向你表达诚意。 2、只好靠哥嫂抚养。（语序） 3、随后又和你到江南谋生。 4、我在汴州辅佐董丞相。 5、谁能料到你竟突然离我 而死呢? 6、因此我离开你而旅居长 安，以寻求微薄的俸禄。 离到 宣