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上学期期末模拟 八年级数学试卷 一、认真选一选 (此题有10个小题,每题3 分,共30分) 1．以下四组线段中，能构成三角形的是（ ） A．2cm，3cm，4cm B．3cm，4cm，7cm C．4cm，6cm，2cm D．7cm，10cm，2cm 2．以以下各组数为边长，能构成直角三角形的是 ( ) A．5，7，8 B．1，2，3 C．2， 3，2 D．7， 3，2 3． 若对于x的一元二次方程的两根为x1＝，2＝，则这个方程是 1x 2 A．x2＋3x－2＝0B．x2－3x＋2＝0 C．x2－2x＋3＝0D．x2＋3x＋2＝0 ． ＝＋ ，＝－ ，则代数式 2＋n2－3mn的值为( ) 4 已知m1 2n1 2 m A．9 B．±3 C．3 D.5 5．下边说法中正确的选项是() A．“同位角相等”的题设是“两个角相等”； B．“相等的角是对顶角”是假命题； C．假如ab0，那么ab0是真命题； D．“任何偶数都是4的倍数”是真命题. 6．如图，AB=DB，BC=BE，欲证△ABE≌△DBC，则需增补的条件是（  ） A.∠A=∠D；  B.∠E=∠C；  C.∠A=∠C；  D.∠1=∠2. 7．在如图的网格中，在网格上找到点  C，使△  ABC为等腰三角形  ,这样的点有几个（  ） A．8  B．9  C．10  D．11 8．如图，已知  AC均分∠  BAD，CE⊥AB于  E，CF⊥AD于F，且  BC=CD．若  AB=15，AD=7，BC=5， 则CE的长（  ）． A．4  B．3  C．  3  D．  7 9．如图，已知函数  y1＝3x＋b和  y2＝ax－3的图象交于点  P（-2，-5），则以下结论正确的 是（▲） A．x＜－2时，  y1＜  y2  B．b  0  C．x＜－2时，  y1＞  y2  D．a  0 如图，在△ABC中，AC＝BC，∠ACB＝90°，AE均分∠BAC交BC于E， BD⊥AE于D，DM⊥AC交AC的延伸线于M，连结CD.以下结论： 1 ①BC＋CE＝AB；②BD＝2AE；③BD＝CD；④∠ADC＝45°； ⑤AC＋AB＝2AM.此中不正确的结论有() A．0个B．1个C．2个D．3个 二、认真填一填(此题有6个小题,每题4分,共24分) 11.依据数目关系列不等式,y的3倍与6的和不大于10 12．点P（2m－1，3）在第二象限，则m的取值范围是 13．直角三角形两条边长分别是5和12,则第三边上的中线长是. x－2m＜0， 14..若对于x的一元一次不等式组有解，则mx＋m＞2 的取值范围为 15．如图，CD是Rt△ABC斜边AB上的高，将△BCD沿CD折叠，B点恰巧落在AB的中点E 处，则A等于▲度． 16．如图，图①是一块边长为1，周长记 为P1的正三角形纸板，沿图①的底边剪 1 去一块边长为2的正三角形纸板后获得 图②，而后沿同一底边挨次剪去一块更小的正三角形纸板（即其边长为前一块被剪掉正三角 形纸板边长的1）后，得图③、④，，记第n(n≥3)块纸板的周长为Pn，则Pn－Pn 2 1等于 三、全面答一答(此题有7个小题,共66分) 17．(本小题6分)解不等式（组） 9x＋58x＋7， （1）5x3x22 （2）4 2 3x＋21－3x 18．18．(本小题6分) 计算 ;(2 3－3 2 ＋(2＋3)(2－3)． (1) 2) 化简： － 9－ 3＋ 6＋( 3－2)0＋（1－ 2）2 . (2) 8 2 3 19.解一元二次方程(本小题6分) (1)x(x－2)＋x－2＝0 (2)(2x－5)2－(x＋4)2＝ 0 20.(8分)如图，直线y=2x 3与x轴交于点A，与y轴交于点B. （1）求三角形AOB的面积； （2）过B点作直线BP与x轴交于点P，且使OP=2OA，求BP的分析式。  y B 1 AO1x 21．（本小题10分) （20題图） 【问题提出】 学习了三角形全等的判断方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判断方法(即“HL”)后，我们持续对“两个三角形知足两边和此中一边的对角对应相等”的情况进行研究． 【初步思虑】 我们不如将问题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF中，AC＝DF，BC＝EF，∠B＝ ∠E，而后，对∠B进行分类，能够分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种状况进行研究． 图① 【深入研究】 第一种状况：当∠B为直角时，△ABC≌△DEF. (1)如图①，在△ABC和△DEF中，AC＝DF，BC＝EF，∠B＝∠E＝90°，依据________， 能够知道Rt△ABC≌Rt△DEF. 第二种状况：当∠B为钝角时，△ABC≌△