20212022部编版二年级语文上传2树之歌教案知识点归纳.docx.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 课题： 树之歌 2 【教学要求】 1. 15 10 指导学生认识 “梧、桐”等 个认读字，会写 “杨、壮”等 个字。 2. 正确、流利地朗读课文、背诵课文。积累与树木有关的语句。 3. 11 认真观察图画，初步了解 种树的基本特点。 【教学重点】 8 掌握木字旁的 个生字，了解树木的特点。 【教学难点】 积累与树木有关的语句。 【课时安排】二课时 第一课时 画课时目标 1. 15 10 指导学生认识 “梧、桐”等 个认读字，会写 “杨、壮”等 个会写字。 重点指导 “壮、杉、化”三个字的书写。 2. 正确、流利地朗读儿歌。 蟹教具准备 课件、实物展台。 盘 教学过程 一、激发兴趣，导入新课。 1 • 2 ） 【设计意图： （课件出示 猜谜语：冬天光着头春夏长绿发，就 以谜语 的形式 有一只腿，小鸟喜欢它。（猜一植物） 导 入 ，引起学 2 ,今天我们就来学习儿歌《树之歌》。板书课题，齐读课题。 2 生浓厚的学 习 （板书： 树之歌） 兴趣。】 二、初读课文，整体感知。 1 -自由读课文，读准字音。 2 •指名读，评价。 3 •自由读一读课文，画出本课生字，指名读，齐读。 4 •认读生字，读准字音。 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 5 . 3 ） （课件出示 填一填：本课讲了 种树，分别 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 是 ______________________________________________________________ 三、认读生字，了解特点。 1. 请学生找到木字家族的字。想一想这些树都有什么特点？ 教师随机讲解。 （1 ） 这些字都和什么有关？（都是木字旁，都和树木有关。） （2 ） （课件出示4 ：杨树图片）杨：杨树的特点是什么呢？ （杨树高）。 （3 ） （课件出示5 ：榕树图片）榕：榕树的特点是什么呢？ （榕树壮） （4 ） （课件出示6 ：