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第1课时;新课导入;吵闹的教室; 老师也发现了一些教室吵闹的现象,尤其是在课间休息时,总能听到教室里嘈杂的声音。同学们,我们在课间休息时,应该怎么做呢?;课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢?;做个小小“调音师”;推选一位监督小组长,让他做你们组的小小“调音师”吧!;制作警示贴; 每位同学也都是学校的小小“调音师”。那么在学校里,还有哪些地方需要小点声?
作为学校“调音师”的你会怎么做呢?;课堂小结;谢谢观看!;第2课时;吵闹的声音;(1)自习课上,教室里很安静,不小心学习用具掉到地上发出的声音。
(2)来自建筑工地上搅拌机的隆隆声。
(3)生活区里汽车、摩托车发动机发出的声音。
(4)家里电冰箱起动时的声音。
(5)小商贩的叫卖声。;(6)在家里穿着高跟鞋走动时发出的声音。
(7)生活区里人们的吵、闹、哭、笑声。
(8)邻居电视机过大的声音。
(9)数学课上有人偷听音乐的声音。;这些吵闹的、难听的声音对人们有哪些危害呢?;公共场所小声说话;这些图片中的标志是什么意思呢?
你都是在哪里见过这些标志呢?;需要保持安静的公共场所;小结:公共场所的秩序需要每个人自觉维护,同学们一定要谨记公共场所小声说话。;课堂小结;谢谢观看!
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