五年级数学上册课件.docxVIP

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  • 2023-09-06 发布于河北
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Word文档下载后(可任意编辑) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级数学上册课件 五年级数学上册课件 第一篇 【学习目标】 1.能够列出简洁试验全部可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的。 2.能依据可能性的大小逆向思索比较事件数量的多少。 【学习过程】 一、学问铺垫 袋子里有14个红球,6个蓝球。 1.任意摸出一个,可能摸出〔 ? ?〕球,也可能摸出〔 ? ?〕球。 2.任意摸出一个,摸出〔 ? ?〕球的可能性大。 二、自主探究 1.可能性的大小逆向思索。〔例3〕 〔1〕在一个不透亮盒子内放红球和黄球若干个,在一个小组内轮番摸出一个球,记录它的颜色,再放回去,重复20次。 〔3〕经过验证我们得出的结论:摸到的哪种颜色球的次数越多,可能性〔 ? ?〕,它的数量就〔 ? ?〕;相反,摸到的次数越少,可能性〔 ? ?〕,他的数量就〔 ? ? 〕。 2.做一做。 指针停在哪种颜色区域的可能性最大?停在哪种颜色的可能性最小?试一试。 三、课堂达标 1.我是小法官。〔说法对的在〔 ?〕里画“√〞,错的在〔 ?〕里画“×〞〕 〔1〕学校买来一箱粉笔有白色粉笔25包,红粉笔5

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