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- 2023-09-08 发布于四川
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《中 华 少 年 》教 学 案 例
以 读 激 情
交 流明情
(四名学生化妆成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年,进行表
演朗读。
)
同学们,感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中,你感
受到了什么呢?
生:我感受到他们作为一位中华少年,是那么自豪。
生:我感受到他们长大后建设祖国的决心非常大。
生:
他们读的声情并茂,
看得出他们是怀着对祖国的深深热爱在
表演朗诵的。
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生:我感受到他们对祖国的一片深情。
确实,欣赏他们的朗诵,我们大家都能感受到,他们内心的那份
爱国情怀。看来,表达对祖国的热爱之情,方式有很多,用充沛的感
情来朗诵爱国诗,表达自己的爱国之情就是其中的一种。
过几天就是十月一日,是我们祖国妈妈的生日了。我提议,我们
来搞个班队活动,
每个同学选择自己的表达方式,
来歌颂我们伟大的
祖国。
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