合理利用网络+课件- 部编版道德与法治八年级上册 (1).pptxVIP

2.2合理利用网络 小超的网络生活一小超妈妈给她买了一台电脑，希望能帮助她学习查找资料，可是她在查资料的时候，一会儿看八卦新闻短视频，一会儿打打游戏，一会儿和同学聊聊天，不知不觉两个小时就过去了，慢慢的学习不仅没有进步，还退步了很多，可是好友月月也使用电脑学习，却利用电脑解决了很多学习上的困难，学习成绩突飞猛进。小超很苦恼。面对网络，不同的人有不同的表现，其根本原因是什么？媒介素养不同 媒介的含义： 传播过程中用以扩大并延伸信息传送的工具。在当代社会，一般而言，媒介指机械印刷书籍、报刊、杂志、无线电、电视和国际互联网等。媒介素养的含义： 一般指人们正确、建设性使用媒介资源的能力，以及面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 1、怎样理性参与网络生活①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 小超的网络生活二面对繁多的信息，你认为小超应该怎么应对呢？小超学习不仅没有进步，还退步了很多。妈妈问小超怎么回事，小超说：“唉！信息太多啊！” 互联网上一天产生的信息量有多少？ 24H：每天产生的信息量可刻满1.88亿张光盘，硬盘要装80万个；新增32亿条评论、3亿张照片；新增2亿条微博，约有50亿个单词，比纽约时报60年的词语总量还多一倍，信息量达7TB；对淘宝而言，一天代表千万量级交易。 1S： 传视频已成为互联网流量