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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中历史思维方法（精选5篇） 高中历史思维方法范文第1篇 【关键词】历史教学思维方法培育策略 《高中历史新课程标准》在课程目标中对同学学问与本领的要求上，明确指出：“要在义务教育的基础上，让同学在历史教学中进一步认得历史进展进程中的重点历史问题。”包含紧要的历史人物、历史事件、历史现象及历史进展的基本脉络。在把握基本历史学问的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径取得历史信息的本领；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培育历史思维和解决问题的本领。在教学实践中，应如何通过历史学问的教授培育同学的思维方法。 一