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我的爸爸真麻烦教案 【篇一：403 班班级读书会教案(丽)】 【班级读书会教案】 《装在口袋里的爸爸》班级读书会执教者：杨丽 执教班级：403 班执教时间：5 月 9 号教学目标： 1．通过导读《装在口袋里的爸爸》一书，让孩子对故事的内容有一 定的了解，让学生产生阅读的期待。 3. 激发学生课外阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯。 4、培养学生的口头表达能力、语言组织能力。 教学重点：让学生认识小说《装在口袋里爸爸》，激发阅读的欲望。 教学难点：让学生学会如何课外阅读。 教学准备： 1．《装在口袋里的爸爸》一书。2．课件 ppt。 教学过程： 1．谈话导入，图片激趣。 最近，同学们有没有看过或听过描写爸爸的绘本或书籍呢？ ① （学生自由发言），教师讲评。 ② 教师展示以下书的封面：《我的爸爸真麻烦》、《大猩猩》、 《我爸爸》、《我的爸爸叫焦尼》等等。（并简单介绍各种爸爸的 类型） 请你根据你的记忆，快速画一画你爸爸的形象。（画纸上，小 组交流）。 2、引入新书。 今天，我们一起读一本书，题目叫《装在口袋里的爸爸》。这 个题目很特别，你看了以后有什么疑问吗？ 这么有趣的书，你知道作者是谁吗？你想不想了解他？（简介 作者） 哦！杨鹏还写过许多其他有趣的故事呢，我们一起来了解一下 吧！（出示作者其他作品） 这本书的主人公有哪些人？你认为他们都是怎样的人？