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- 2023-09-09 发布于辽宁
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高中语文教学反思
高中语文教学反思1 高中语文教学已经进入基础教育的尾声,许多学习习惯已经养成,教学工作的开展不是很简洁见成效.虽然对于高考来说,学好语文对于同学选择自己满意的学校有确定的关怀.但总的说来,语文课作为陶冶情操激发思维,促进沟通力气的工具性学科力气的发挥却还远不能尽如人意。据调查表明,有大量的同学对语文课有厌烦心情,语文课作为人文精神的载体所应发挥的作用可能是所差更远。也就是语文越来越成为一门得分机器,而不是人文精神的载体.作为一名语文老师,我发觉因受传统观念和现行考试制度和评价方法的影响,不利于同学主体作用的发挥,阻碍着语文课的工具性、
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