Module 9 Unit 1 Are you going to run on sports day（教学设计）-2022-2023学年英语四年级上册.docxVIP

Module 9 Unit 1: Are you going to run on Sports Day? –?教学设计 1. 简介 本文是针对英语四年级上册 Module 9 Unit 1: Are you going to run on Sports Day？的教学设计，主要介绍课程的基本框架、教学目标、教学步骤、教学活动和课堂评价等方面的内容，旨在帮助教师更好地开展教学工作，提高教学质量。 2. 教学目标 2.1 知识目标 学生可以听懂、理解并正确使用5个与运动相关的动作词汇：run, jump, hop, skip, dance。 学生可以用正确的语音、语调、语音节和基本句型表达自己的运动计划和运动爱好。 2.2 能力目标 培养学生的听、说、读、写英语的综合语言运用能力。 培养学生的语言表达、感知和沟通能力，使学生在英语语境中更加自如、自信地表达自己的意思。 2.3 情感目标 培养学生热爱体育运动的兴趣和习惯。 培养学生对运动员艰辛训练成果和取得成功的欣赏和尊重。 3. 教学步骤 3.1 复习导入（5分钟） 小组交流方式，让学生互相交流一下自己喜欢做的运动项目，并且尝试几个简单的动作让整个班级跟随。 老师汇报当天的学习目标，让学生知道，今天我们要学习和使用五个与运动相关的词汇。 3.2 新知讲解（10分钟） 教师用PPT或者教学画板，引入单词表的五个动作词汇：run, jum