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第
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XX应用技术学院
《如何读大学?》课程章节概述
(2023年)
本课程中,熊老师讲述了大学几年该如何度过,就业、深造、出国还是自主创业;大学中该注重哪些方面能力的培养;大学期间的恋爱、人际、心理等问题该如何处理。通过学习,学生能够对大学及大学生活的方方面面有一个全面而深刻的认识。从而在刚刚结束应试教育,正式踏进大学校门时很好地结合自己的个性特长,做好大学生活规划。
1、大学﹒梦 ——大学的梦想与现实
1.1大学态度
1.2大学功能
1.3大学构造
2、大学﹒志 ——大学生的目标制定
2.1多元目标
2.2合理目标
2.3目标管理
3、大学﹒道 ——大学的精神追求
3.1社会精英
3.2大学生形象
3.3重塑理想
4、大学﹒立 ——大学生的自主习惯
4.1走向独立
4.2自主要求
4.3自我反省
5、大学﹒路 ——大学生的规划路径
5.1优化方案
5.2执行能力
5.3时间管理
6、大学﹒学 ——大学生的学习规划
6.1课堂学习
6.2大学阅读
6.3实验学习
7、大学﹒能 ——大学生的能力拓展
7.1竞争能力
7.2思维能力
7.3社会实践
8、大学﹒问 ——大学生的创新创造
8.1课程论文
8.2课题研究
8.3毕业论文
9、大学﹒考 ——大学生的考试准备
9.1课程评价
9.2升学深造
9.3“考碗”一族
10、大学﹒诚 ——大学生的诚实守信
10.1诚信考试
10.2学术规范
10.3贷款信用
11、大学﹒和 ——大学生的校园生活
11.1请教师长
11.2上铺兄弟
11.3同窗情谊
12、大学﹒爱 ——大学生的恋爱观
12.1恋爱“季节”
12.2恋爱学问
12.3恋爱问题
13、大学﹒身 ——大学生的运动规划
13.1健身“达人”
13.2运动“家族”
13.3体育竞技
14、大学﹒心 ——大学生的心理健康
14.1健康心理
14.2自我调适
14.3心理救助
15、大学﹒美 ——大学生的艺术生活
15.1艺术修养
15.2艺术技能
15.3艺术活动
16、大学﹒财 ——大学生的理财规划
16.1消费支出
16.2勤工助学
16.3投资体验
17、大学﹒业 ——大学生的择业规划
17.1择业定位
17.2择业途径
17.3择业关键
18、大学﹒创 ——大学生的创业选择
18.1理性创业
18.2创业时机
18.3创业准备
19、XX老师共话大学生活
19.1大学意义
19.2留学问题
19.3就业选择
20、阅读
20.1阅读
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一是教育行业工作进三十年,主管高校学生管理、教学、招生、团学工作、党务等工作、丰富的行业经验。 二是历任企业集团副总经理,总经理等职务,主管教育行业,及专注安全生产领域的各项管理工作。、 三是具有各类文件规章制度等文字资料,专注各位文案书写,如文件 规章制度等
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