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一年级数学上册连加教案 若想成为一名合格的高职院校的教师，还要在备课前对自己的教学对象有充分的认识和了解，有针对性采取一些措施提高备课成效。今天小编在这里整理了一些一年级数学上册连加教案2021范文，我们一起来看看吧! 一年级数学上册连加教案2021范文1 连 加 教学内容：教材第26页例题一，“做一做”第一题，练习十二第1—6题及相关的扩展练习。 教学目的：使学生知道连加的含义，能够正确地进行10以内的`连加计算。培养学生的动手操作能力和语言表达能力。 重点难点：理解连加的含义，正确进行计算。 教具准备：口算卡片、小鸡图、本课教学的自制课件。 学具准备：小棒。 教学时间：一课时。 课 型：尝试课。 教学过程 ：一、复习： 1、口算练习。 2、听算练习。(每人一题) 二、准备题：贴图并出示题目。 原来有3只小鸡，又来了2只小鸡，一共有几只小鸡? 提问：A:图里告诉了我们什么?求什么? B:怎样列式?等于几? C:为什么用加法计算?(要求一共有多少只小鸡，就要把原有的小鸡和又来的小鸡合并起来，所以要用加法计算。) 三、导入 ：再贴一只小鸡。 提问：1、谁能说出图意? 2、还是求一共有几只小鸡，只是比原来又多了1只，应该用什么方法计算?谁能试着列出算式? 3+2+1=5(只) 3、谁会读这个算式?全班齐读。 4、这个算式与我们以前学习的加法算式不同，它有几个加数?几个加号?像这样的算