《滑雪板的故事》设计.docxVIP

《滑雪板的故事》教学设计 教学目标: 知识与技能:了解滑雪板的来历,知道它是老ー辈黑龙江人为解决冰雪天出行、打猎等 问题,而产生的智慧结晶;了解滑雪板在今日的城市生活、古老乡村的现状;畅想具备更多 功能的未来的滑雪板。 过程方法目标:通过故事、实验,帮助学生了解老ー辈黑龙江人因冰雪而产生的生存难 题、探究出滑雪板的来历;通过谈话、展示,对比出滑雪板在今日的城市生活、古老乡村的 不同用材、作用,从而激发学生作为龙江人、中国人的责任感,小组合作、展开想象,设想 出更有价值的滑雪板。 情感态度价值观:体会黑龙江人遇到问题不屈不挠、乐观向上的精神品质,增强对家乡、 对社会现状的关注。 教学重点:了解滑雪板的来历，体会家乡人的智慧。学习黑龙江人与不利条件不懈抗争， 利用自然条件和科学技术创造美好生活中呈现的良好的精神品质。 教学难点:从黑龙江人行为中的智慧和精神品质中受到启发，增强对家乡、祖国的关注， 有努力改进现状的意识。 教学准备:幻灯片、实验器具（纸盘、小米、纸板）。 一、 导入 师:各位同学，贾老师，也就是我，早就听说咱们二年?班的同学见多识广，所以非常高 兴能和大家一起来上一节地方课。首先贾老师想请同学帮我认ー认:图片中的物品是什么? （出示:滑雪板图片） 生观察后回答（可能认识，也可能不认识） 师:几位同学都说对了，说咱们班同学见多识广还真是名不虚传!现在，没举手的同学 也都认识