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部编版场景歌2 二年级上册语文教课设计-1场景歌人教版部编版 部编版二年级上册《识字1场景歌》重难点创新教课方法（第二课时） 【教材剖析】 这是一组数目词归类识字。把数目词分类集中在四幅不一样的场景 画面之中，让学生在感觉漂亮风景、美好生活的同时，认识事物，认 识表示事物的汉字，初步感知不一样事物的数目词表达方式。对照以前 的人教版课文《识字六》，部编版改版后课文更名为《场景歌》，儿歌 内容有所改动，“一队红领巾”和“一群红领巾”量词上有所变化， 也更着重了识字的同时要让学习的空间有表现：某个场景，某些事物，而不是空泛而谈。 【学情剖析】 本课的要点是经过不一样的场景识字，认识数目词。刚上二年级的学生在识字能力上还需要增强，对事物的认识也有限。所以在教课中，创建情境再现画中景、表现画中情，让学生在美的光景中、在感觉生活的美好中认识事物，认识汉字，是最好的门路。本课试试小组合作学习，可是小组学习展开着重了方法的指导，让学习的目标更明确不盲目而更有效地进行。 【学习目标】 知识与技术： 快乐风趣的气氛中轻松学习数目词。正确流畅地朗诵课文。 过程与方法： 人教部编版小学语文 部编版场景歌2 经过察看、朗诵、思虑感知数目词的用法。 感情态度与价值观： 经过本课学习让学生对数目词产生兴趣，培育学生能留意察看四周事物、试试用数目词表达熟习的事物的好习惯。感觉数目词儿歌的语言美。 【设计思路】