部编版三年级下册语文教案-我不能失信(教案).docxVIP

21*我不可以失期 教课目的： 正确、流畅地朗诵课文，联系上下文推测人物心理，有感情地朗诵人物对话。 掌握文章的主要内容，经过朗诵感悟、思虑和交流理解“一个人在家，是很没劲。但是，我其实不懊悔，由于我没有失期。”这句话，感觉宋庆龄诚实守信的难得质量，联系生活实质使自己在做人做事上获取启迪。 运用默读、朗诵等方法培育学生独立阅读能力。 教课要点：理解“一个人在家，是很没劲。但是，我其实不懊悔，由于我没有失期。”这句话，感觉宋庆龄诚实守信的难得质量。 教课难点：透过对话和动作来感觉人物的心里世界和性格特色，领会人物难得质量。 教课准备：教师：采集资料、图片，制作课件。学生：找寻、采集与宋庆龄有关的课外资料。 教课时数：1课时教课过程： 一、板书课题，讲话导入 同学们，今日老师要和大家一同来学习一篇有关名人小时侯的故事，题目是《我不可以失期》，板书课题。 你能谈谈“失期”是什么意思吗？（失掉信誉）你知道“失期” 的反义词是什么吗？（守信）这个题目还能够如何说？（我要守信） 课题怀疑：“我”指的是谁呢？是说她在哪件事情上不可以失期 呢？ 那么宋庆龄是如何的一个人物？出示资料袋，自由读“资料袋”里的内容。 今日我们就要来学习一个宋庆龄小时候的故事——《我不可以失期》。齐读课题。 【设计企图：有效交流感情与认知、课内与课外的联系，创建浓重的讲堂学习气氛。】 二、初读课文，感知“信”。 课件出