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桂林山水的语文教案(2篇) 桂林山水的语文教案1 一、教学目标： (一)知识与技能： 1、认识8个生字，会组词和听写，并能正确读写“无瑕、兀立、嶙峋、波澜壮阔、峰峦雄伟、连绵不断”等词语。 2、背诵全文。 (二)过程与方法： 1、通过了解作者的语言表达特点，掌握引用、对比、排比、比喻等写景手法; 2、能够模仿例段，学习用相同的句式写一段话。 (三)情感、态度与价值观 感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。 二、教学重点： 感受桂林山水之美，学会用写景手法描写景色。 三、教学难点： 了解本文语言特点，掌握排比、比喻等写景手法。 四、课时： 2课时 五、教具： 桂林山水图片 六、教学过程： (一)激趣导入 请同学们以小组为单位，展示课下搜集的桂林山水的图片、文字资料或歌曲。 通过对桂林山水的直观感受，激发学生对学习本课的兴趣。老师总结同学们的展示，导入课题。(同学们，大家通过各种各样的方式向我们展示了桂林山水的美，我们忍不住想去桂林看看，并赞叹一句“桂林山水甲天下”，果然名不虚传。今天，我们来学习一篇描写桂林山水的散文，跟随作者的眼睛，去一睹桂林的风采!) (二)初步朗读、整体感知 1、教师范读，学生标出生字在课文中的位置和本文出