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彩色世界幼儿园教案 彩色世界幼儿园教案 1 活动目标： 感受歌曲旋律与节奏，初步学唱歌曲。 通过唱歌活动，辅以各种动作游戏，表达对彩色世界的爱慕。 活动准备： 课件准备：《彩色世界真奇妙》插图；歌曲图谱，伴奏。 材料准备：彩色塑料圈若干。 活动过程： 出示插图，引导幼儿感知彩色的世界。 1、出示彩色世界图。 ——这里的景色真漂亮，你看到了哪些漂亮的景色呢？ —— (教师用歌词回应)蓝蓝的天，绿绿的草，红红的小花，弯弯的彩红像什 么？(像座桥。) 2、出示歌词图谱，欣赏歌词。 出示歌曲图谱，引导幼儿学唱歌曲并表现歌词内容 1、结合乐谱听歌曲，熟悉乐曲旋律。 ——你喜欢彩色漂亮的世界吗？让我们来听一听歌曲《彩色世界真奇妙》。 2、看着乐谱，再次学唱歌曲。 3、再次听歌曲，用动作表现歌词内容。 4、尝试用动作表现歌词内容，如“蓝蓝的天”，双手举高，幼儿可以自己创 造。 5、感受歌曲的节奏。 教师组织幼儿演唱并玩游戏 1、尝试演唱歌曲，并一起玩跳圈游戏：将彩色塑料圈放在地上，边听边按节 奏自由走动，在每一乐句的最后一拍跳进一个塑料圈内。 2、在教师带领下，分组轮流演唱和玩跳圈游戏。 温馨提示 在用动作表现歌曲时，尽可能尊重幼儿的意愿，满足幼儿的情感表达。 玩跳圈游戏时，可将塑料圈围成圆圈摆放，这样教师带幼儿自然绕圆圈走动， 更方便幼儿及时找到圆圈跳入。除了第一乐句，其他小乐句短，走动时间不