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三年级数学搭配二教案文案 教学目标确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程教学目标，它与传统课堂教学只关注知识的接受和技能的训练是截然不同的。今天小编在这里整理了一些三年级数学搭配二教案2021文案，我们一起来看看吧! 三年级数学搭配二教案2021文案1 教学内容： 三年级下册第八单元教材第101、102页例1、例2 教学目标： 1、使学生通过动手操作找出简单事物的排列数，体会思维的有序和全面性;让学生掌握搭配的方法，体验分类、分步计数及数形结合的学习方法。 2、让学生通过摆一摆、画一画、连一连、写一写等活动探索数的排列，事物的搭配方法 3、让学生体会数学与生活的密切联系，经历数学化的过程，感受符号化思想。 教学重点： 使学生找到简单事物的排列数，体会搭配的方法。体会有序思考的价值 教学难点： 使学生找到简单事物的排列数，用适当方式表达出搭配的过和与结果。 教具准备: 数字卡片、衣服图片、课件 教学过程 一、情境引入 师：利用课件播放动画片《喜洋洋与灰太狼》主题曲。生：和着音乐边唱边做动作师：同学们知道动画片《喜洋洋与灰太狼》中谁最聪明? 生：喜羊羊师：请看喜羊羊来到了我们的教室(课件出示喜羊羊图片)，下面我们就和喜羊羊比比谁更聪明 出示题目用数字卡片1、7、3、9，看能组成多少个两位数。 生：写一写由数字1、7、3、9组成的两位数师：让学生汇报自己写的结果，