北师大版二年级上册数学教学设计-第7单元第10课时 花园.docxVIP

北师大版二年级上册数学教学设计-第7单元第10课时 花园 一、教学目标 1. 知识目标 1.1 掌握花园里各种花卉、蔬菜的名称。 1.2 能够比较出花卉、蔬菜的形态特征。 1.3 理解基本的生长发育规律及影响因素。 2. 能力目标 2.1 能够观察花卉、蔬菜的生长情况，并描述出它们的特点。 2.2 培养学生们的动手能力，通过植栽观察培养学生仔细观察、细致操作和创新思维能力。 3. 情感目标 3.1 培养学生的爱护和保护植物的意识，增强学生的环保意识。 3.2 通过花园绘画等形式，培养学生的审美能力。 二、教学重难点 1. 教学重点 掌握花园中各类植物的生长情况，颜色，形态等特征。 2. 教学难点 理解并掌握植物生长的规律，及环境对于植物生长的影响。 三、教学过程 1. 课前准备 将花卉、蔬菜的名字打印在卡纸片上，置于植物旁边。 2. 导入新课 通过让学生观察植物，呈现各个植物的特征，比较各个植物的区别，引导同学们进入课题。 3. 呈现主题 让同学们在课堂上种下各种花卉、蔬菜的种子，提前准备好适量的泥土和小盆，告诉同学们每个花卉、蔬菜的名称。在种植中，让学生们思考生长，环境，以及周围其他植物带来的影响，通过试验和实验记录，让学生们更好的理解植物成长的特点和原理。 4. 提高教学效果 4.1 引导学生观察花园里的植物和其他物体，颜色和形态的关联性，让学生们用丰富多彩的笔触表述出它们在日